МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР! НУЖНО РАЗОБРАТЬ В ПЕРВОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ СЛОВО ВОЗДУХ, А ВО

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР! Необходимо РАЗОБРАТЬ В ПЕРВОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ СЛОВО ВОЗДУХ, А ВО ВТОРОМ УЧИТЕЛЬ.
1. Тяжелый, жаркий воздух будто замер.
2. Книжка - наш учитель. ( После книжка нужно же ставить дефис ? )
БУДУ Признательна.

Задать свой вопрос
1 ответ
. Воздух- сущ.,общее грамматическое значение-предмет.
. 1) Исходная форма-воздух.
    2)Неизменные признаки:
а) нарицательное;
б)неодушевленное;
в)мужской род;
г)2-е склонение.
   3) Переменчивые признаки - употреблено в форме:
а) ед.ч.;
б) им.п
. Подлежащее.
Воздух замер.
____________________________
. Учитель- сущ.,общее грамматическое значение-предмет.
. 1)Нач.ф.- учитель.
   2) Пост. пр.:
а)нариц.;
б)неодуш.;
в)м.р.;
г)2-е скл.
3) Непост. пр. - употр. в ф.:
а)ед.ч.;
б)им.п
. Сказуемое.
Разъясненье(если не сообразил(а):
Книга-это подлежащее,учитель - сказуемое. Такая конструкция предложения.И да, тире после книжка нужно)
Удачи.
Гонзур Дмитрий
А почему учитель неодуш. ? Разве он не одуш. ?
Александр Ахметгареев
Да,одушевленное. Прошу помилованья.
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт