3 . Из передложений 2123 выпишите слово, в котором правописание приставки

3 . Из передложений 2123 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости - гулкости последующего согласного.

(21)Шашки вон! командовал 100рик, тряс узловатыми землистыми пальцами свой дубовый костыль и одним махом срубал метёлки жирной лебеды. (22)Позже садился, длинно посиживал бесшумный, что-то перебирая сизыми губами, отыскивая, как на чётках, нужный камушек, и как бы сама собой сначала тихо, позже всё сильней и отчётливей, неторопливо и просторно, как сама степь, с губ его текла песня, грустная, горькая, как полынь, о казачке, не дождавшейся мужа с войны, и сиротинушках детках её, напрасно убитой горлице, об умирающем ямщике и наказе его либо ещё о чём-то таком, что сердце сводило печалью, навёртывалась горячая слеза. (23)Ребятня шмыгает носами и вытирает чумазыми ладошками большие, ещё глупые глазёнки...

7Выпишите грамматическую основу передложения 6.
Закрыв глаза, закинув про100волосую белоснежную голову чуть вспять, он мог выводить целыми днями, помогая песне плавными взмахами руки.
8 Посреди передложений 711 найдите передложение, осложнённое однородными обособленными обстоятельствами. Напишите номер этого передложения.

Ребятишки всегда собирались вокруг него, ложились на травку, подперев кулачками непутёвые головы и пораскрыв рты, слушали, как сказку. (8)Песни плыли про удалых казаков, про ворогов окаянных, про Дон-батюшку. (9)Песен Гриничка знавал много и редко когда повторял одни и те же. (10)Говорят, что дед был лихим казаком-рубакой в молодости, за удаль награждён Георгием, был запевалой в казачьей сотне от 100ницы.

(11)Он напевал протяжно, с надрывом и какой-то нечеловеческой грустью. (12)Приходили его слушать нередко и взрослые: сядут вокруг деда, а Гриничка, никого не замечая, как бы разговаривая с самим собой, пел и напевал