На основании связей слов, цели высказывания и интонации, с которой следует
На основании связей слов, цели высказывания и интонации, с которой следует читать текст, выделите отдельные предложения, расставьте знаки препинания.
Единожды Григ повстречал в лесу махонькую девочку с 2-мя косичками дочь лесника она собирала в плетенку еловые шишки как тебя зовут девченка спросил Григ Дагни Педерсон вполголоса ответила девочка она ответила вполголоса не от испуга а от смущения ужаснуться она не могла так как глаза у Грига смеялись вот беда произнес Григ мне нечего для тебя подарить я не ношу в кармашке ни кукол ни лент ни бархатных зайцев слушай Дагни я вымыслил я подарю для тебя одну занимательную вещь но только не на данный момент а лет через десять Дагни даже всплеснула руками ой как длинно. (К. Паустовский)
-Как тебя зовут,девочка?-спросил Григ.
-Дагни Педерсен,-вполголоса ответила девочка.
Она ответила вполголоса не от испуга,а от смущения.Ужаснуться она не могла,поэтому что глаза у Грига смеялись.
-Вот неудача!-произнес Григ.-Мне нечего для тебя подарить.Я не ношу в кармашках ни кукол,ни лент,ни бархатных зайцев.
-Слушай,Дагни,-сказал Григ,-я придумал.Я подарю тебе одну занимательную вещь.Но только не на данный момент,а лет через 10.
Дагни даже всплеснула руками.
-Ой,как длинно!
(Вот и все,это все есть в учебники литературы!)
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.