Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки
Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки препинания?Помогите,построить схемы предложений: ( Всемогущий звук )
1.Ревут на суше львы, вопят волки, мяукают коты.
2.Кто-то фыркает, кто-то щелкает зубами.
3.Немые рыбы, оказывается, могут выть, будто сирены, лаского мурлыкать и громко хохотать.
4.Громаден репертуар и у пернатых певцов: истошно горланят попугаи, заливисто напевают жаворонки, величественно выводят свои рулады соловьи.
5.Звенящее, тайное слово.
6.Звук может ублажать слух, но может стать и смертельно небезопасным. 7.Под действием сверхмощных звуков моментально вскипает вода, загораются спички, дробится мрамор.
8.Невольно вспоминаются легенды о звуках библейских труб, разрушивших стены старого города.
9.Поставьте вазу с пахнущими гвоздиками на гремящий радиоприемник на ваших очах цветочки увянут.
10.В то же время мелодичные звуки рояля, скрипки, флейты завлекают семейных животных, птиц грызунов. насекомых, даже львов.
2)трудное прдложение
3) оказывается - вводное слово, будто сирены - это объяснение
4)после певцов запятая, поэтому что эт обощающее слово, а запятые между однородными членами предложения
5)однородные члены
6)перед союзом "но" всегда ставится запятая.
7)однородные члены
8)сопричастный оборот
9)ну здесь труднее. По-моему, пропущены слова "если..., то...." поэтому заместо их ставится тире
10)тут все однородные члены
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.