1. Поставьте символ ударения в последующих словах. Банты, прекраснее, повторит,
1. Поставьте символ ударения в последующих словах.
Банты, благовиднее, повторит, позвонит.
2. Поставьте знак ударения в последующих словах.
Черпая, ржавея, балуясь, прекраснее.
3. Над каждым словом напишите, какой долею речи оно является.
Почаще других попадается обычная бурозубка.
4. Над каждым словом напишите, какой долею речи оно является.
Ясная заря озаряла розовым светом нашу спальню.
5. Найдите и исправьте ошибку (оплошности) в образовании формы слова. Запишите верный вариант формы слова (слов).
1) с пятьюдесятью копейками
2) ихние коллеги
3) клади на место
4) более пятиста метров
6. Найдите и исправьте ошибку (оплошности) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) более выше
2) стал добросердечнее
3) пара башмак
4) в пятом веку
7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить тире. (Знаки препинания снутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали собственный выбор.
1) В соседней деревушке построили школу.
2) Хороши чисты русские снежные зимы!
3) А ты чего здесь распоряжаешься вмешался Незнайка.
4) Быстро наступит лето.
8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить тире. (Знаки препинания снутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали собственный выбор.
1) Если вы будете длинно прислушиваться то услышите в камышовых зарослях непонятные шорохи.
2) Над безбрежно белыми степями лежала первозданная тишь.
3) Ежи полезные зверушки.
4) Раздается негромкий гусиный гогот и другие птичьи голоса.
9. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали собственный выбор.
1) На её ниточках переливалось блистало что-то разноцветное блещущее.
2) Она недолго заведовала библиотекой.
3) Это мягко соединяется с блеском вод и остатками снега заоблачное блистание солнца.
4) В роскошных снежно-белоснежных цветках прячется зима ждёт собственной поры.
10. Выпишите предложение, в котором нужно поставить две запятые. (Знаки препинания снутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Неярок ты подснежник нет броскости в для тебя.
2) Подснежник распускается в самом начале весны и цветёт недолго.
3) Весной родился в тайге подснежник раскрыл по-детски округленный глаз.
4) Стали птицы песни напевать и расцвёл подснежник.
срочно
бАнты, прекраснее, повторИт, позвонИт, чЕрпая, ржавЕя, балУясь, красИвее
3. чаще - наречие, других - прилагат.. попадается- глагол, обыкновенная-прилаг., бурозубка- сущ.
4. светлая-прилаг., заря- сущ., озаряла-глагол, розовым-прилаг., светом-сущ.. нашу-местоим., спальню-сущ.
5. их коллеги, более пятисот
6. выше (более высочайший), в пятом веке
7. в 3 - перед словами творца
8. в 3 после ежи (тире между подлеж. и сказуемым)
9. в 1 после переливалось и разноцветное (однород.члены)
10. в 1: воззвание подснежник
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.