(1)Этим летом мне довелось ехать в поезде совместно с мальчиком лет

(1)Этим летом мне довелось ехать в поезде совместно с мальчуганом лет 12-ти и его матерью. (2)Он сидел, уткнувшись в книжку, и увлечённо читал Тараса Бульбу Гоголя.

(3)Мой отпрыск прямо-таки глотает книжки, произнесла дама. (4)В отличие от многих его ровесников, он очень начитанный.

(5)Я поинтересовалась, книги каких творцов он читал, и паренёк вынул из ранца блокнот с длинным перечнем творений российских и иностранных классиков и современных писателей. (6)Я обрадовалась: означает, и посреди современных подростков встречаются книгочеи!

(7)Мы в классе соревнуемся, кто за лето больше книжек прочтёт, сказал он. (8)Я в прошлом году был первым.

(9)У меня на коленях лежал томик Льва Николаевича Толстого, раскрытый на страницах повести Хаджи-Мурат, и я углубилась в чтение.

(10)А вы за сколько минут страничку прочитываете? вдруг услышала я глас паренька.

(11)Не увидела... не считала!

(12)А я увидел: пока вы пятнадцать страниц прочли, я уже 20 три успел!

(13)Да зачем ты торопишься? (14)Не торопись, вдумывайся в то, что читаешь, по другому пропустишь что-нибудь главное.

(15)Главное-то я не пропущу, ответил он самоуверенно. (16)Я только описания природы пропускаю, всякие там облака, цветы-лепесточки.

(17)Поезд теснее подходил к станции, а мне так хотелось побеседовать с юным товарищем. (18)А ведь читать-то ты, дружок, не умеешь, хотела я сказать ему. (19)Из книжки берёшь самую малость, только цепочку событий. (20)А книжка готова дать для тебя бесценный клад идей и эмоций, обучит тебя читать не только строчки, но и между строк... (21)И пока мне думалось, что этих слов он совсем не поймёт, пока я злобилась сама на себя, решая, как бы мне растревожить этого уверенного в себе мальчишку, поезд стал замедлять ход.

(22)Мама мальчугана, обращаясь ко мне, восхищённо произнесла:

Вы только посмотрите! (23)Он теснее проглотил книжку!

(24)И здесь я, наверняка, обидела её.

(25)Вы ошибаетесь, ответила я. (26)Он совсем не умеет читать.
Какое первое воспоминание произвёл мальчишка на автора текста? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.

Задать свой вопрос
1 ответ

Как мы можем заметить , юноша не читал книгу совсем и не вникал в придумываемую природу , среду , которую желал передать читателю создатель. Вывод такой , что не спеши , по другому пропустишь главное

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт