Перевести в косвенную речь1) "Что это?- опешил Мишка.-Кто это здесь навредил- расковырял

Ответ:

1) "Что это?- опешил Мишка.-Кто это здесь навредил- расковырял землю?"  

Мишка удивленно спросил, что это и кто здесь навредил - расковырял землю.

2) "Цыплята в яйцах теснее обязаны быть живы, - разговариваю я.- Может быть, теснее можно услышать, как они там шевелятся?".

Я сказала, что цыплята в яичках теснее должны быть живые и, возможно, теснее можно услышать, как они там шевелятся.

3) "Вот видишь, -разговаривает Мишка мне,-сейчас все ребята на нас рассердились. А за что на нас гневаться?"  

Мишка мне сказал, что теперь все ребята на нас рассердились, и недоуменно спросил, за что на нас гневаться.

4) "Вот досада!- огорчился Сережа, - теперь придется начинать все опять!"

Огорчённый Серёжа с досадой воскрикнул, что теперь придется начинать все опять

5) " Что же вы глядите! -заорал он.- Пчелы разлетаются, а они глядят!"

Он кликнул нам, что пчёлы разлетаются, и пристыдил за то, что мы только на это смотрим.

6) "Тише ты,- зашипел Павлик. -Перепугаешь ведь пчелиный рой!"

Павлик зашипел на меня, чтоб я водил себя потише, так как могу перепугать пчелиный рой.

7) "Ты,  Шишкин- примечательный вратарь,-произнес Юра Касаткин, -если бы ты исправно стоял в воротах, наша команда была бы непобедимой!"  

Юра Касаткин произнес мне, что я примечательный вратарь, и если бы я исправно стоял в воротах, то наша команда была бы непобедимой.

8) "Чего же ты не делаешь уроки,-спросила Лика, -ведь твой мозг, наверно, издавна отдохнул?!"

Лика поинтересовалась, почему я не делаю уроки, ведь мой мозг давно отдохнул.

9) "Пусть мыслит!-заорали ребята.- Не надобно его подгонять!"

Ребята заорали, чтоб я размышлял и меня никто не подгонял.

10) "А вот это куда годится?- продолжал голосить он.- Смотрите, собака на шести ногах нарисована!"

Он продолжал орать о том, что собака нарисована с шестью ногами, а это никуда не годится.

Объяснение: