1 Найти в тексте виды словосочетаний(согласование управление примыкание)2Орфография: слова с

1 Отыскать в тексте виды словосочетаний(согласование управление примыкание)
2Орфография: слова с упортреблением
Текст:(1)В Старой Греции было много примечательных ораторов, но больше всех запомнили Демосфена.
(2)Он родился в 384 г. до н. э. (З)Его отец имел оружейную мастерскую и был богатым человеком. (4)Демосфён рано растерял отца, а опекуны безжалостно околпачили его, присвоив отцовское наследие. (5)Юноша решил достигнуть справедливости и возвратить похищенные средства через суд.
(6)Чтоб достигнуть фуррора в суде, нужно было фундаментальное познание афинских законов, а основное умение хорошо и внушительно говорить.
(7)Выступать перед народом Демосфен мечтал ещё мальчуганом. (8)Как-то в ранешней молодости он упросил собственного воспитателя брать его на заседание суда. (9)Мальчик лицезрел, как масса аплодировала известному оратору, и удивлялся силе его красноречия, которое сразило всех. (10)С этих пор он загорелся идеей стать оратором, бросил все иные занятия и забавы и начал усиленно упражняться в велеречьи.
(11)1-ое выступление молодого оратора перед народом провалилось: шум, хохот и шиканье толпы не дали ему окончить речь. (12)Эта беда была абсолютно естественна, так как Демосфен имел очень слабенький глас, сказал непонятно, немного 'заикался, картавил, да и вообщем он абсолютно не умел держаться перед публикой.
(13)Вторая его попытка выступить с речью тоже оказалась неудачной. (14)Упав духом, прикрыв от стыда лицо плащом, торопился он домой и сначала даже не увидел, что следом за ним пошёл его друг, знаменитый афинский актёр. (15)Они пошли вместе. (16)Демосфён начал горько сетовать другу на свои беды и разговаривал, что люд не ценит и не разумеет глубокого содержания его речей.
(17)Всё это так, отвечал актёр, но я попробую посодействовать твоему горю.
(18)Прочти мне какие-нибудь стихи. (19)Демосфён прочёл. (20)Когда он закончил, актёр повторил то же самое, но настолько выразительно, что Демосфену показалось, словно он слышит совершенно иные стихи, и он сообразил, как много красы придаёт речи выразительность, которой ему так не хватало.
(21)Демосфён решил во что бы то ни стало исправить недочеты собственной речи и с двойным стараньем принялся за работу. (22)По нескольку часов в денек он занимался упражнениями, исправляя неясность собственного произношения. (23)Он набирал в рот камешков и старался разговаривать звучно и ясно; чтобы научиться произносить звук р, он брал щенка, слушал его рычание и повторял звуки. (24)Он приучил себя звучно произносить стихи, когда подымался в гору либо гулял по берегу моря, стараясь заглушить своим гласом шум ветра и волн.
(25)Четыре года юный человек прилежно учился. (26)Он стал судебным оратором и добился вердикта суда в свою выгоду.
(27)Само имя Демосфен обрело нарицательное значение. (28)История жизни Демосфена, упорство, с которым он победил происшествия, преодолел, казалось бы, непобедимые препятствия и смог стать тем, кем стремился, назидательна и для нашего медли.

Кирилл Залудик 2019-09-30 03:40:05

Сколько найти?