11. Значение какого слова изменяется в зависимости от места ударения?А) оптовый,Б)

11. Значение какого слова меняется в зависимости от места ударения?
А) оптовый,
Б) фетиш,
(В) атлас,
Г) квартал.
12. Найдите ошибку в управлении
А) рецензия на спектакль; Б) отдых в Альпах;
В) оперировать с фактами,
Г) отзыв о книге.
13. Изберите вариант правильного порядка предложений, чтоб вышел текст.
(1) Да и выпуск сходственных научных изданий будет не нужен, довольно малюсенькой брошюрки, изучив которую
каждый сможет с гордостью сказать, что он грамотный человек (2) Истратив уйму медли и сил на исследование
"заумных" орфографических верховодил и исключений, я задумался: почему не договориться писать как слышится?
(3) (....) не надобно будет лезть в словари для проверки написания незнакомого слова или в справочник, чтоб
вспомнить забытое управляло. (4) Это облегчит жизнь не только школьникам, но и взрослым.
А) 1, 2, 3, 4 Б) 2, 3, 4, 1 В) 2, 4, 3, 1
14. Какое из приведённых ниже слов обязано быть на месте пропуска в предложении из задания 13.
A) и только Б) к тому же В) но Г) тем не наименее
15. Определите тип речи воссозданного текста из задания Ne 13.
А) рассуждение
Б) описание
в) повествование
16. Обусловьте стиль текста из задания е 13.
А) публицистический
Б) художественный
В) научный
17. Обусловьте основное слово в словосочетании: пятеро студентов
Ответ:
18. Определите тип сказуемого в данном образце: Он вышел из себя.
Ответ:
19. Определите синтаксическую роль выделенного слова в предложении: Нездоровой попросил дать ему воды.
Ответ:

Задать свой вопрос
1 ответ

Ответ:

11. Значение какого слова меняется в зависимости от места ударения?

В) атлас. (Атлас - географический, атлАс - ткань)

12. Найдите ошибку в управлении

В) оперировать с фактами - оперировать фактами

13. Изберите вариант правильного порядка предложений, чтоб вышел текст.

2) Истратив уйму медли и сил на исследование

"заумных" орфографических верховодил и исключений, я задумался: почему не договориться писать как слышится?

(3) (....) не надобно будет лезть в словари для проверки написания неизвестного слова либо в справочник, чтоб вспомнить забытое верховодило. (4) Это облегчит жизнь не только школьникам, но и взрослым.

1) Да и выпуск сходственных научных изданий будет не нужен, довольно маленькой брошюрки, выучив которую

каждый сможет с гордынею сказать, что он грамотный человек

Б) 2, 3, 4, 1

14. Какое из приведённых ниже слов обязано быть на месте пропуска в предложении из задания 13.

Б) к тому же

15. Определите тип речи воссозданного текста из задания N 13.

А) рассуждение

16. Обусловьте стиль текста из задания е 13.

А) публицистический

17. Определите главное слово в словосочетании:

пятеро (зависимое) студентов(основное слово)

18. Обусловьте тип сказуемого в данном образце: Он вышел из себя.

Ответ: вышел из себя - фразеологизм, = рассердился

составное именное сказуемое

19. Обусловьте синтаксическую роль выделенного слова в предложении: Нездоровой попросил дать ему воды.

Ответ: Нездоровой - подлежащее

Изъясненье:

попросил (кто?) больной

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт