Закончите каждый пример таким образом, чтоб 1-ое и второе предложения были
Закончите каждый пример таким образом, чтобы 1-ое и 2-ое предложения были связаны по обозначенному вопросу. Запишите получившиеся пары предложений и выделите слова, с подмогою которых осуществлена последовательная (цепная) связь. Назовите средство связи, использованное в каждом образце. 1) По улицам неслись потоки воды. (Какие?) Они были похожи ... . 2) Я больше всего люблю весну. (Почему?) В это время года оживляется ... . 3) На ледяной горке игрались малыши. (Как конкретно?) Дети старались ... . 4) Лето мы провели на даче. (Где она находится?) Эта старинная дача ... . 5) Я не люблю ленивых людей. (Почему?) Лень портит ... .
Задать свой вопросПо улицам неслись потоки воды и они (мест.) были схожи на бурные реки. Я больше всего люблю весну, поэтому что в это время года (описат. оборот) возрождается природа. На ледяной горке играли дети детки (синонимы) старались с неё скатиться. Лето мы провели на даче эта древная дача (повтор слова) находится на берегу незапятанной реки Саратовки, впадающей в Волгу. Я не люблю ленивых людей, поэтому что лень (однокорен. слова) портит их положительные черты нрава.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.