Выпишите слова в 2 столбика: Словоизменение Словообразование Труба - трубы Труба

Выпишите слова в 2 столбика: Словоизменение Словообразование Труба - трубы Труба - трубка Вода - под водой, желтоватый - желтенький, зерно - зернышко, облако - тучи, дерево - на дереве, прохладный - холодное, учить - приучить, платок - платочек, задачка - задачник, белоснежный - белая, мост - под мостом, соловей - соловушка, звезда - звезды, звезда - звездочка, перо - перышко, место - местечко, ехать - отъехать.

Задать свой вопрос
3 ответа

        Словообразование и словоизменение  два языковых процесса, которые содействуют обогащению речи.

Словоизменение

        При изменении 1-го и того же слова получаются формы слова, которые относятся к одной части речи, имеют схожую базу, одно лексическое значение, но различное грамматическое, что отражается в изменении окончания. Труба (единственное число) трубы (множественное число), вода (именительный падеж) под водой (творительный падеж), облако  тучи, дерево  на дереве, холодный (мужской род) холодное (средний род), белоснежный  белая, мост под мостом, звезда  звезды. Формообразующими морфемами являются окончания и некие суффиксы (-ть, -л-).  У неизменяемых долей речи (наречие, деепричастие, служебные слова) форм слова нет, а любая дифференцируемая  часть речи имеет свои словоформы, к примеру:

  • числовые и падежные у имен существительных;
  • родовые, числовые и падежные у имён прилагательных ;
  • числовые и изменения по личикам (в настоящем и будущем медли), родовые и числовые (в прошедшем медли) у глаголов.

Словообразование

        При образовании новых слов получаются однокоренные слова, объединенные основной означаемой морфемой  корнем, в котором заключено общее лексическое значение всех полученных слов.  Но эти слова с различным лексическим значением и могут быть различными частями речи.  Труба  трубка, желтый (цвет песка, золота)  желтенький (уменьшительное или усилительное к прилагательному "жёлтый"), зерно  зернышко, учить  приучить, платок   платочек, задачка  задачник, соловей  соловушка, звезда  звездочка, перо перышко, место  местечко, ехать (незавершённое деяние)  отъехать (итог действия). В словообразовании могут участвовать последующие морфемы:

  • приставки, например, учить  приучить (при-), ехать  отъехать (от-);
  • суффиксы, к примеру, желтый  желтенький (-еньк-), соловей  соловушка (-ушк-); 
  • постфиксы, к примеру, учить учиться (-ся), держать  держаться (-ся).

         Таким образом, следует отличать схожие слова от форм 1-го и того же слова, чтоб расширить словарный запас, верно создавать грамматические формы и выбирать проверочные слова.

 

1. Словоизменение (формы 1-го итого же слова): труба трубы, вода под водой, туча тучи, дерево на дереве, прохладный холодное, белоснежный белоснежная, мост под мостом, звезда звезды. 2. Словообразование (однокоренные слова): труба трубка, желтоватый желтенький, зерно зернышко, учить приучить, платок платочек, задача задачник, соловей соловушка, звезда звездочка, перо перышко, место местечко, ехать отъехать.
Школа Скучно Глупо Тупая трата времини
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт