Восстановите недостающие звенья в словообразовательных цепочках. ПОЛЫХАТЬ - - ВСПОЛЫХНУТЬ

Восстановите недостающие звенья в словообразовательных цепочках. ПОЛЫХАТЬ - - ВСПОЛЫХНУТЬ

Задать свой вопрос
2 ответа

Словообразовательной цепочкой нарекают однокоренные слова, которые связаны между собой последовательностью образования. В таковой цепочке есть начальное (непроизводное) слово, производные и производящие слова.

В этой словообразовательной цепочке слово "полыхать" является исходным, "всполыхнуть" - производным и запирающим цепь.

Полыхать - полыхнуть - всполыхнуть.

Словообразовательные цепочки представляют собой ряд однокоренных слов. Они составляются по принципу образования последующего слова от основного. Главное слово является наиболее обычным. От него создается следующее слово, потом еще одно и так дальше. Образование происходит методом прибавления суффиксов и конфигурации окончаний. С каждым разом производное слово становится все более трудным.

Вернуть цепочку

Чтоб вернуть цепочку, нужно разуметь описанный выше принцип их образования. Если имеется два слова, то искомое будет производным от первого слова. Соответственно, третье слово будет производным от  искомого, которое необходимо поставить вторым. Это можно показать на образце цепочки из слов полыхать и всполыхнуть. Меж ними должно находиться слово, которое и является разыскиваемым:

  • слово полыхать значит насыщенное горение. Это базисное слово, от которого произведено второе слово. Его и необходимо отыскать. Но отталкиваться следует от слова всполыхнуть. Ведь конкретно оно является производным от искомого слова;
  • слово всполыхнуть означает скоро и неожиданно загореться. Это смысловое значение следует из его приставки вс. Она придает значение неожиданности. Потому, данное слово употребляется для описания прыткого возгорания чего-или;
  • для получения искомого слова, необходимо убрать суффикс вс, который сформировывает эффект неожиданности в смысловом значении слова. Получится слово полыхнуть. Оно означает резкий одиночный всполох пламени. При этом данное слово является производным от слова полыхать, то есть ясно пламенеть. Соответственно, искомым словом будет слово полыхнуть.

Таким образом, недостающим звеном в указанной цепочке будет слово полыхнуть. Оно является однокоренным для других 2-ух слов и имеет схожее с ними значение.

Как восстанавливать цепочки

При восстановлении цепочек, нужно разуметь, что каждое следующее слово становится труднее предыдущего. Ведь с каждым разом производная форма удаляется от главного слова. Потому, в цепочках добавляются суффиксы, приставки, окончания. Чем труднее слово, тем далее оно находится от главного.

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость

Физика.

Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём

Геометрия.

выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были

Разные вопросы.

Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время

Обществознание.

10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8

Математика.

Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа

Химия.

Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений

Русский язык.

Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо

Разные вопросы.

Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных

Разные вопросы.

Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей

Математика.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт