Дополни текст именами существительными Звоном и солнцем наполнена весна-...... .Удивительная........капели,1-ое........птиц,.......кристальных ручейков.В

Дополни текст именами существительными Звоном и солнцем наполнена весна-...... .Удивительная........капели,первое........птиц,.......кристальных ручейков.В воздухе.....весны.Сколько.....,.......и........в каждом мгновении весеннего дня!

Задать свой вопрос
3 ответа

Анализ упражнения и составление плана работы над заданием

Прочитав текст и задание к упражнению (дополнить текст именами существительными), следует наметить план работы над этим творческим заданием:

  1. составим текст, обозначим границы предложений (каждое предложение начинается с большей буковкы и заканчивается подходящим знаком препинания в зависимости от цели выражения в предложении);
  2. выделим грамматическую базу предложения (подлежащее - то, о чём говорится в предложении, отвечает на вопросы кто? что? в предложении выражено существительным в именительном падеже; сказуемое - означает действие, состояние объекта, отвечает на вопросы что делать? что сделать?);
  3. выделим второстепенные члены предложения, с той целью, чтобы подобрать существительные, которые будут с ними согласовываться по смыслу и грамматически;
  4. дополним каждое предложение разными существительными, которые подходят по смыслу и согласуются грамматически (число, род, падежное окончание);
  5. запишем более понравившийся текст (несколько предложений, которые связаны грамматически и по смыслу).

Исполненье упражнения. Работа над текстом

Выпишем предложения с пропущенными словами. Подберем подходящие по смыслу существительные, которые укажем в скобках (существительных можно подобрать много, поэтому укажем их через запятую). Выпишем один из вариантов вероятного содержания текста:

  1. Звоном и солнцем заполнена весна - (кросотка, чаровница, кудесница, чудесница).
  2. Чудесная (музыка, песня, трель) капели, первое (пение, щебетание, певчество, сладкопение, распевание) птиц, (журчание, музыка) кристальных ручейков.
  3. В воздухе (запах, запах, свежесть) весны.
  4. Сколько (счастья, радости и тепла; солнца, света и нежности; света, солнца и счастья) в каждом мгновении весеннего денька!

Вариант текста.

Звоном и солнцем заполнена весна-кросотка. Чудесная музыка капели, первое щебетание птиц, журчание кристальных ручейков. В воздухе запах весны. Сколько нежности, солнца и  радости в каждом мгновении вешнего денька!

В тексте возможна замена существительных на те, что указанны в скобках выше.

 

В русском языке имя существительное является самостоятельной долею речи. Соответственно, имея определенное значение, которое означает предмет, личико либо явление, эта часть речи отвечает на вопросы "кто?" и "что?". Существует огромное количество грамматических сторон рассмотрения этой доли речи, но, исполняя данное задание, остановимся на самом ординарном - подбор более подходящих по значению и стилистическому смыслу существительных:

Дополнить текст именами существительными

  • Первое, что нужно сделать, прочитать сам текст, осознать и разобрать его смысл. 

Довольно несложные, непосредственные и обыкновенные строчки о весне. Воображению сходу представляется удивительная пора и теплая, солнечная атмосфера! На 1-ый взор кажется, что, рассуждая о весне, можно придумать множество ясных и, так сказать, "вешних" существительных. Но создатель не взирая просит от нас сопоставления этого времени года с чем то великолепным, не взирая упоминает про чудесную капель и кристальные ручейки. В этом случае необходимо верно подобрать слова, чтоб придать этому примечательному описанию весны действительно ясный, полный энергии и радости смысл;

  • Потом выбираем более подходящие слова, с помощью которых можно обрисовать все явления, обозначенные в задании.

Как пример, осмотрим первое слово, к которому нужно подобрать существительное. После слова "весна" стоит дефис, что означает деление слова на две доли, присоединение слову иного значения. Сопоставить весну можно со многими явлениями, предметами либо личиками. К примеру: весна-красавица; весна-волшебница; весна-мгновение чудес;

  • После того, как все слова подобраны, нужно перечитать уже полностью составленный текст и, если есть недочеты в смысловом значении, поправить их на более удачный вариант.

Вот что получаем!

Гулом и солнцем заполнена весна-девушка. Чудесная трель капели,первое пение птиц, журчание кристальных ручейков. В воздухе дуновение весны. Сколько преимущества, чуда и забавы природы в каждом мгновении вешнего денька!

Вот такие вот теплые строчки мы написали благодаря многообразию существительных в русском языке!

Звоном и солнцем наполнена весна-красна. Чудесная мелодия (музыка) капели, 1-ое щебетание (пение) птиц, перезвон кристальных ручейков. В воздухе запах (аромат) весны. Сколько радости (свежести), легкости (развлеченья) и красы в каждом мгновении вешнего денька!
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт