Прочитайте.по какому признаку распределены слова в группы?1)тетрадь, береза, деревня, ветер 2)яблоко,

Составление плана мини-исследования

Внимательно прочитав задание к упражнению, можно заметить, что данное упражнение носит исследовательский характер, так как можно выдвинуть гипотезу: правильное написание безударных гласных в главной морфеме слова можно проверить. Данное предположение нужно доказать или опровергнуть. Для этого наметим план проведения мини-исследования:

1. выделим сходства слов первой группы;
2. проанализируем слова второй группы (выделим общее);
3. исследуем чем похожи слова третьей группы;
4. раскроем общие признаки в словах третьей группы;
5. создадим выводы по проделанной работе.

Проведение мини-исследования

Выпишем слова отдельными блоками и попытаемся выявить схожесть в каждом блоке:

1. тетрадь (буква а стоит под ударением, буковка е стоит в слабенькой позиции, написание безударной гласной буквы е требуется уяснить; согласную д можно проверить: тетради), берёза (словарное слово, написание безударной гласной е требует запоминания), деревня (словарное слово, написание безударной гласной е просит запоминания), ветер (словарное слово, написание безударной е просит запоминания) - правильное написание имён существительных с безударной гласной -е- в основной морфеме слова можно проверить только по словарю;
2. яблоко (безударная о в корне слова), молоко(безударная о в корне), одежка (безударная о в корне), посуда (безударная о в корне) - словарные слова (имена существительные) с безударной гласной -о- в основной морфеме слова;
3. капуста (безударная гласная а в корне слова), работа (безударная а в корне), карандаш (две безударных гласных а в корне слова), сахар (безударная а в корне) - написание имен существительных с безударной гласной -а- в главной морфеме слова просит проверки по словарю;
4. язык (безударная я в корне), заяц (безударная я в корне), январь (безударная я в корне), лягушка (безударная я в корне) - словарные имена существительные с безударной гласной -я- в главной морфеме слова.

В упражнении предложены имена существительные с безударными гласными в основной морфеме слова, написание слов нужно уяснить или инспектировать с поддержкою словаря.