(1) В то время как вся российская молодёжь читала, читает и

(1) В то время как вся русская молодёжь читала, читает и знает назубок стихи Некрасова, литературная критика последних лет большинством голосов отказывала ему не только в тех плюсах, какие сознавались за ним публикою, но и в десятой доле тех, которые та же критика выискала в изобилии у Тютчева и Майкова. (2) Нечего и разговаривать, что главною причиною таковой критичной оценки было то, что Некрасов был не только поэт, но и издатель Современника. (3) Некрасов имеет полное право на звание мыслителя. (4) Мало того, это мыслитель глубочайший и честный. (5) В базе его лежит разумное отношение к собственной отчизне. (6) Я бы назвал Некрасова народным позже, если бы прозвание это не было замарано эстетиками, прилагавшими его ко всякой нечистоте. (7) Народным стихотворцем я назвал бы Некрасова поэтому, что герой его песен один русский крестьянин. (8) Но он разговаривает о нём, конечно, как человек развитой. (9) Как разговаривал Добролюбов, он не напевает его, а размышляет о нём, о его неудачах и горе, не ограничивается беспристрастным изображением страдания, но думает о нём. (10) Идеи свои, глубочайшие и ясные, он передаёт в великолепных свободных стихах. (11) В их без натяжки укладывается народная речь. (12) по предмету собственному, по своему герою стихотворения Некрасова не имеют одинаковых во всей российской литературе. (По В. Зайцеву) В 1. Из предложений 11-12 выпишите слово с 2-мя корнями. В 2. Посреди предложений 18 найдите сложноподчинённое предложение с придаточным условия. Укажите номер этого предложения. В 3. Из предложения 11 выпишите подчинительное словосочетание со связью согласование. В 4. Среди предложений 7 11 найдите предложение с однородными обособленными определениями. Укажите номер этого предложения. В 5. Посреди предложений 511 найдите предложение с вводным словом. Укажите номер этого предложения. В 6. Из предложения 11 выпишите слово, которое состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания. В 7. Из предложения 5 выпишите местоимения. В 8. Укажите метод образования слова мыслитель В 9. Укажите сколько грамматических основ в предложении 10.Ответ запишите цифрой