Выпишите цифру (-ы), означающую (-ие) запятую (-ые) меж долями трудного предложения,

Выпишите цифру (-ы), означающую (-ие) запятую (-ые) меж долями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Прошло часа полтора с момента открытия, (1) и вдруг раздался беспокойный звонок телефона в кабинете основного музейного хранителя. Он ринулся на выставку, (2) пробился через плотную массу посетителей и увидел, (3) что картина Золотой плёс, (4) принадлежащая Третьяковской галерее, (5) вся покрылась волнами. Выпишите цифру (-ы), означающую (-ие) запятую (-ые) меж однородными членами предложения. Музейные экспонаты, (1) с какими бы предосторожностями их ни берегли, (2) испытывают на для себя удары времени. С годами они дряхлеют, (3) заболевают. Рассыпается холст, (4) яркий слой трескается, (5) желтеет бумага, (6) выцветает акварель Заменяются поколения, (7) но каждому из их дороги эти сокровища.