3.Из обычных предложений составьте трудные, используя союзы и либо когда. Поставьте
3.Из обычных предложений составьте сложные, используя союзы и либо когда. Поставьте знаки препинания. 1)Кончились занятия. Школьники отправились в музей изобразительных искусств. _________________________________________________________________________ 2) К ребятам подошла работница музея. От неё школьники узнали много нового о картинах известных художников. _________________________________________________________________________ 4.Исправьте предложения с пунктуационной ошибкой. Ты не напевай соловей, под моим окном. Ваза стоявшая на его столе поразила меня. Сходите в зоопарк и вы увидите африканского слона. По словам деда в лес возвратился клесты. Май леса наряжает и лето в гости приглашает. Жёлтая бабочка, лимонница посиживает на бруснике сложив крылья в один лист.Поздно вечером часов в одиннадцать я вышел в сад.
Задать свой вопрос- В первом случае используем альянс когда и поставим запятую между 2-мя долями сложного предложения. Когда кончились занятия, школьники направились в музей изобразительных искусств.
Во втором случае используем союз и, знаки препинания не ставим. К ребятам подошла работница музей и от нее школьники узнали много нового о картинах знаменитых живописцев.
- Ты не напевай соловей под моим окном.
Ваза, стоявшая на его столе, поразила меня.
Сходите в зоопарк, и вы увидите африканского слона.
По словам деда, в лес возвратились клесты.
Май леса украшает и лето в гости приглашает.
Желтоватая бабочка лимонница посиживает на бруснике, сложив крылья в один лист.
Поздно вечерком, часов в одиннадцать, я вышел в сад.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.