(1)Панкрат сыпал зерно,а из-под жернова лилась в мешки горячия пытка.(2) женщины

(1)Панкрат сыпал зерно,а из-под жернова лилась в мешки горячия пытка.(2) дамы обмакивали в неё озябшие руки и смеялись.
(3)по всем дворам кололи гулкие берёзовые дрова.(4) избы сияли от жаркого печного огня. (5) Дамы месили тугое сладостное тесто. (6) И всё, что было живого в избах - ребята,кошки даже мышки,- всё это вращалось около хазяек, а хазяйки шлёпали ребят по спине белой от муки рукою, чтобы не лезли в самую квашню и не мешались.
(7) Ночкой по деревни стоял таковой запах тёплого хлеба с румяной коркой, с пригоревшими к донцу капустными листьями , что даже лисицы вылезли из нор, сидели на снегу, дрожали и тихонько скулили, соображая , как бы стащить у людей хоть кусочик этого чудесного хлеба.
(8) На следующее утро Филька пришел вмести с ребятами к мельнице. (9) Ветер гнал по синему небу рыхловатые тучи и не давал им ни на минутку перевести дух, и поэтому по земле неслись вперемежку то прохладные тени , то горячие солнечные пятнышка.
1 .УКАЖИТЕ НОМЕР ОДНОСОСТАВНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ .
2.УКАЖИТЕ НОМЕР ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИДАТОЧНЫМ ЦЕЛИ.
3.УКАЖИТЕ НОМЕР ПРЕДЛОЖЕНИЯ , КОТОРОЕ СВЯЗАНО С ПРЕДЫДУЩИМ С Поддержкою ЛИЧНОГО МЕСТОИМЕНИЯ.
3.ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (7) ВЫПИШИТЕ СЛОВА , ОБРАЗОВАНИЯ ПРИСТАВОЧНЫМ СПОСОБОМ
4. УКАЖИТЕ НОМЕР СЛОЖНОПОДЧИНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ .
5. К КАКОЙ Доли РЕЧИ ОТНОСИТЬСЯ "ДАЖЕ" В ПРЕДЛОЖЕНИИ (7) ОТВЕТ Докажите .