1 ответ
Timur Shmygal
Группы морфем (означаемых долей слова) : корневые и служебные (суффикс, приставка, окончание) . Словообразовательные и словоизменительные служебные морфемы.
Корень это главная означаемая часть слова, в которой заключено общее значение всех однородных слов. Слова с одним и тем же корнем величаются одно-коренными: "зима, 'зимовка, "зимовать, 'зимний.
Суффикс означаемая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов и форм слов: фонарщик, стилист. В слове может быть не один, а несколько суффиксов: читатель, расчетливость.
Приставка означаемая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов: бегать ^бегать прибежать "забежать. В слове могут быть не одна, а две и более приставки: небезынтересный. В неких словах приставки срослись с корнем и теснее не выделяются: почитать, ответить, пропадать.
Посреди приставок есть синонимичные (сверхмодный, наилучший) и антонимичные (прилететь ^лететь) .
Итак, словообразовательные морфемы это суффиксы и приставки, они уточняют и конкретизируют лексическое значение слова, образуют слова с новым лексическим значением и приобщаются к доли слова или к целому слову. От того, какая морфема употребляется для образования слов, различаются главные методы их образования: приставочный, суффиксальный, приставоч-но-суффиксальный, бессуффиксальный.
Приставочным методом образуются имена существительные (фортуна "беда) , имена прилагательные (главный преважный) , местоимения (что кое-что) , глаголы (готовить приготовить) , наречия (где "нигде) . Суффиксальным методом образуются все самостоятельные доли речи, но основным он является для имен существительных, прилагательных и наречий (белизна, неясный, белеть черно) . Суффикс прибавляется не к целому слову, а к его производящей основе (начальной доли) . Например, к основе слова (покупа приобщается суффикс -тель (со значением лицо, род деятельности, профессия) , и появляется новое слово покупатель.
Приставочно-суффиксальным способом образуются, к примеру, имена существительные с суффиксом -ник (со значением лицо, предмет, профессия) . К примеру, слово подснежник обозначает то, что вырастает под снегом . К базе (снег) сразу прибавляются приставка под1- и суффикс -ник-. Таким методом образуются и иные доли речи, например: приземлить, "настольный, приморский, "набело.
Бессуффиксальный способ образования слов содержится в том, что от слова отбрасывается окончание (зеленый] зелень) или сразу отбрасываются окончание и суффикс (отлете\тъ\ отлёт) . Таким образом, главная функция приставки и суффикса словообразование. Кроме окончания, к словоизменительным служебным морфемам относят также, формообразовательные суффиксы. К примеру, суффиксы причастий (гово- рящий, читающий, изготовленный, молотый, упавший) , суффиксы сравнительной и отличной ступени имен прилагательных, наречий, а также формообразовательные постфиксы (высокий, более, недужится) . Формообразовательные суффиксы так же, как и окончания, могут быть нулевыми: нес несла, сох сохли, выпекал чистилища.
Корень это главная означаемая часть слова, в которой заключено общее значение всех однородных слов. Слова с одним и тем же корнем величаются одно-коренными: "зима, 'зимовка, "зимовать, 'зимний.
Суффикс означаемая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов и форм слов: фонарщик, стилист. В слове может быть не один, а несколько суффиксов: читатель, расчетливость.
Приставка означаемая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов: бегать ^бегать прибежать "забежать. В слове могут быть не одна, а две и более приставки: небезынтересный. В неких словах приставки срослись с корнем и теснее не выделяются: почитать, ответить, пропадать.
Посреди приставок есть синонимичные (сверхмодный, наилучший) и антонимичные (прилететь ^лететь) .
Итак, словообразовательные морфемы это суффиксы и приставки, они уточняют и конкретизируют лексическое значение слова, образуют слова с новым лексическим значением и приобщаются к доли слова или к целому слову. От того, какая морфема употребляется для образования слов, различаются главные методы их образования: приставочный, суффиксальный, приставоч-но-суффиксальный, бессуффиксальный.
Приставочным методом образуются имена существительные (фортуна "беда) , имена прилагательные (главный преважный) , местоимения (что кое-что) , глаголы (готовить приготовить) , наречия (где "нигде) . Суффиксальным методом образуются все самостоятельные доли речи, но основным он является для имен существительных, прилагательных и наречий (белизна, неясный, белеть черно) . Суффикс прибавляется не к целому слову, а к его производящей основе (начальной доли) . Например, к основе слова (покупа приобщается суффикс -тель (со значением лицо, род деятельности, профессия) , и появляется новое слово покупатель.
Приставочно-суффиксальным способом образуются, к примеру, имена существительные с суффиксом -ник (со значением лицо, предмет, профессия) . К примеру, слово подснежник обозначает то, что вырастает под снегом . К базе (снег) сразу прибавляются приставка под1- и суффикс -ник-. Таким методом образуются и иные доли речи, например: приземлить, "настольный, приморский, "набело.
Бессуффиксальный способ образования слов содержится в том, что от слова отбрасывается окончание (зеленый] зелень) или сразу отбрасываются окончание и суффикс (отлете\тъ\ отлёт) . Таким образом, главная функция приставки и суффикса словообразование. Кроме окончания, к словоизменительным служебным морфемам относят также, формообразовательные суффиксы. К примеру, суффиксы причастий (гово- рящий, читающий, изготовленный, молотый, упавший) , суффиксы сравнительной и отличной ступени имен прилагательных, наречий, а также формообразовательные постфиксы (высокий, более, недужится) . Формообразовательные суффиксы так же, как и окончания, могут быть нулевыми: нес несла, сох сохли, выпекал чистилища.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации
Русский язык.
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
Облако тегов