)В воздухе пахнущей струёй расплескивался аромат не так давно распустившихся левкоев, резеды.

)В воздухе пахнущей струёй расплескивался запах недавно распустившихся
левкоев, резеды. (2)Сирень стояла вся с тяжело напухшими почками.
(3)Подстриженные щёткой акации образовали живы зелёные стены, и в
их комфортно скрывались крохотные садовые диванчики и чугунные круглые
столики. (4)В этих нишах, подсказывающих зелёные гнёздышки, хотелось
отдохнуть. (5) Вообще, садовник хорошо знал своё дело. (6)Зимой у него
расцветали камелии, ранешней весной веселили глаз цветки и гиацинты.
(7)Огурцы и свежайшая земляника подавались в феврале, летом сад преобразовывался
в душистый цветник. (8) ... несколько тёмных елей, пихт да ветхих кедров
велеречиво свидетельствовали о том, что эти выхоленные сирени,
акации, тополи и тыщи прекрасных цветов, покрывавших клумбы и грядки
цветистой мозаикой, выращены на севере.
(По Д. Мамину-Сибир)
Укажите, какое языковое средство употребляется для связи предложения 6
с предшествующим:
лексический повтор
синоним
антоним
собственное местоимение
указательное местоимение
наречие
частичка
вводное слово
[2] Какое из приведённых ниже слов обязано быть на месте пропуска в
восьмом (8) предложении текста.
Всего
Поэтому
Только
Да
Тогда
[3] Из восьмого (8) предложения выпишите грамматические базы.
[4] Укажите номера предложений, в которых причастный оборот
НЕ ЯВЛЯЕТСЯ обособленным членом предложения.
[5] Укажите, какой долею речи является слово ВЫРАЩЕНЫ из восьмого
(8) предложения текста.