Д/З по русскому языку 9 класс1. В каком ряду перечислены соединительные

Д/З по русскому языку 9 класс

1. В каком ряду перечислены соединительные союзы?
тоже, или, зато;
и, да, тоже;
да, не то...не то;
однако, либо, но.

2. Укажите, какой альянс применен в сложносочинённом предложении?
Погода хорошая, да, к сожалению, нет дождей (Арсеньев).
соединительный;
противительный;
разделительный.

3. Найдите предложение с однородными членами, связанными союзом и:
Я передал ему ваше поручение, и он исполнил его большим наслаждением (Симонов).
Солнце село, и мерклые тучи висели над темной степью (Чехов).
Разговор показался ему занимателен, и он тормознул, ожидая варианта высказать свои мысли (Горьковатый).
Через полчаса мы посиживали дома, пили чай и ведали свои приключения друзьям (Каверин).

4. Укажите сложносочинённое предложение:
Он усмехнулся, но чело и взгляд омрачились думой.
Снег таковой, что не найдёшь друг друга (Катаев).
Я пробудился оттого, что хотелось пить (Платонов).
Когда мы освободились, то сгоряча я ничего не ощутил.

5. Укажите сложносочинённое предложение, в котором есть общий второстепенный член:
Сквозь сероватый камень вода просачивалась и было душно в ущелье черном.
Забурлила под кормой вода и матрос ловко словил брошенный ему с борта канат (Катаев).
Вновь не убраны хлеба и не покошены покосы (Григорьев).
И облегченья не обретает она подавленным слезам и сердечко рвется напополам (Ахматова).

6. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:
Она была молода (1) и разумна (2) и считала необходимым брать от жизни всё наилучшее (3) что та ей преподнесет (Тургенев).
1)1,2,3 2) 2,3; 3)1,3; 4) 3.

7. Укажите, сколько запятых необходимо поставить в данном предложении:
Дед разгневался и ударил кулаком по столешнице и от удара и чашки и хлеб и солонка подскочили и с грохотом попадали на пол (Гладков).
1)1 2) 2; 3) 3; 4) 4.

8.Укажите, в каком предложении правильно расставлены знаки препинания:
Гроза абсолютно стихла и только издали неслись дальние раскаты грома, да по небу ползла темная неисчерпаемая облако.
Отрадно весной чирикают воробьи и поют синички (Каверин).

9. Укажите сложносочинённое предложение с соединительным союзом:
Отец пожелал мне добросердечного пути, а дочь проводила до тележки (Пушкин).
Либо я все устрою по-прежнему, или я его на дуэль вызов (Чехов).
Дочь обучалась дома и росла хорошо, мальчишка тоже обучался недурно.

10. Сколько обычных предложений в составе трудного?
Его душа сживалась с бурями и тревогами и выброшенный на берег он тоскует и мучается (Лермонтов).
1) 2; 2) 3.

11. Какое сочетание слов является одной из грамматических основ в предложении?
На утренней заре пастух не гонит уж коров из хлева, и в час полуденный в кружок их не зовет его рожок (Пушкин).
их не зовёт;
не зовёт его;
не зовёт рожок.

12. В каком предложении правильно выделены грамматические основы?
1) Все та же неясная дымка сейчас еще гуще кутала поля, и все так же удивительно и неясно смотрела природ (Вересаев).
2) Ясная радуга перекинулась через небо, и клочки туч торопливо уплывают в эту великолепную арку (Солоухин).
3) Ночь прошла под великой незапятанной луной, и к утру лег первый мороз (Пришвин).

13. Укажите, на месте каких цифр обязаны стоять запятые в предложении:
Так навеки и осталась церковь (I) с завязнувшими в дверях, окнах чудовищами (2) обросла лесом (3) корнями (4) бурьяном (5)бешеным терновником (6) и никто не отыщет сейчас к ней дороги (Гоэль).
1) 1,2,3,4,5,6;
2)2,3,4,5,6;
3)2,3,4,5.

14. В каком предложении не необходимы знаки препинания?
И облегченья не обретает она подавленным слезам и сердечко рвется напополам (Пушкин).
Разве только иногда глухо ухнет филин да тихонько про летит подслеповатая сова (Абрамов).
Скоро после восхода набежала облако и брызнул краткий дождик (Пришвин).
Проехали семь верст и вдалеке показался низкий дом и двор (Чехов).