ПОМОГИТЕ выполнить работу над ошибками.Почему ставятся запятые в этих предложениях.ПОМОГИТЕ
ПОМОГИТЕ выполнить работу над оплошностями.Почему ставятся запятые в этих предложениях.ПОМОГИТЕ СОСТАВИТЬ СХЕМЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
1.Как-то так вышло,что Москва с присущей ей беспечной щедростью уступила Пушкина Петербургу.
2.А ведь был Александр Сергеевич уроженцам ветхой столицы,он увидел свет на Немецкой улице,но прожил там всего четыре месяца,после чего его увезли в Михайловское.
3.Детские впечатления самые сильные,они навсегда остаются в памяти.
4.Красноватые палаты,громадный сад с аллейками,беседкой и статуями навсегда поразили воображение впечатлительного мальчугана.
5.И все же пришло время ,когда Москва вернула для себя большого уроженца.
6.Она не отняла его у Петербурга,она разделила с ним честь считаться городом Пушкина.
7.Построен монумент был,как храм,на народные средства.
схема:[=],(что-=)
2)в первой доли предложения ставится запятая так как имеются две грамматические основы-Александр Сергеевич был уроженецем , он увидел . (они обязаны быть разделены запятой)
3)ставятся запятая так как две грамматически базы ,которые обязаны быть разбиты запятой
схема:
[ ],[ ]
4)запятая ставится так как тут перечисление.
схема
[-,-,и]
5)ставится занятая так как это сложноподчиннное предложение и есть слово моячек КОГДА
схема:
[- =],( когда- =).
6)
запятая ставится так как две грамматически базы- она не отняла и она поделил. меж двумя грамматическими основами ставятся запятая.
схема:
[- =],[- =]
7) запятая ставится при сравнительном обороте.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Русский язык.
Разные вопросы.
Қазақ тiлi.
Английский язык.
Математика.
История.
Экономика.
Экономика.
Русский язык.
Разные вопросы.