А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется

А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буковка И?
1) лаур..ат, ком..тет
2) арт..ллерия, об..лиск
3) арх..тектура, д..плом
4) пр..вилегия, р..золюция
А2. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна согласная буковка?
1) а..естат, кава..ерия
2) пье..а, иску..ный
3) бе..етристика, инте..ект
4) конгре.., диску..ия
А3. В каком ряду в обоих словах правильно выделена буковка, означающая ударный гласный звук?
1) срЕдства, облегчИть
2) щАвель, включИм
3) прекраснее, повторИт
4) инАче, собрАла
А4. Какая группа слов является словосочетанием?
1) через день
2) машина нагружена
3) кресло-качалка
4) довольно горячо
А5. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
1) Знайте, что я всегда рад помочь для вас.
2) Скопление представлялось то косматым медведем, то гривастым львом.
3) Команда будет выступать на своём поле.
4) Оксана любила покрасоваться.
А6. Какое предложение является неопределённо-личным?
1) Переходите улицу внимательнее!
2) Мне вдруг сделалось ужасно.
3) И на осколках самоволья напишут наши имена!
4) Маленькая комната в гостинице.
А7. В состав какого предложения входит неполное предложение?
1) Пишу, читаю без лампады.
2) Брат любит чёрный чай, а я - зелёный.
3) Мне что-то не по себе.
4) Суворов учил брать не числом, а умением.
А8. В каком предложении на месте пропуска надобно поставить тире?
1) Походка, глас, взгляд (..) всё изменилось в Маше.
2) В опасности забор (..) не препятствие.
3) Твои слова (..) будто острый ножик.
4) У моего дедушки 5 наград (..) один орден и четыре медали.
А9. В каком предложении знаки препинания расставлены ошибочно?
1) Желая до восхода солнца попытать нашего счастья (на тягу можно ходить поутру), мы решили переночевать на наиблежайшей мельнице.
2) "Моя работа кончена, Паоло, - сказал он мне однажды. - Сберегай себя и возвращайся домой".
3) Всё тут было необычайно: и неразговорчивые горы, и суровые горы, и даже эти одинокие дома на далёком берегу.
4) "Очевидно, он что-то знает такое, чего я не знаю" - думал я про полковника.
А10. В каком предложении необходимо поставить только одну запятую? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Джульетта ты как денек!
2) И невероятное вероятно.
3) Существует кстати интересная легенда о происхождении этого названия.
4) Увы мой стих не сияет новизной разнообразьем смен нежданных.
А11. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1) Невзирая на сильный встречный ветер и большую волну, катер продолжал упорно двигаться вперёд.
2) Хлеб берут рукою и кладут на тарелку, умышленно для него предназначенную.
3) Он переоделся, позавтракал в буфете и возвратясь в номер, позвонил в справочное бюро вокзала.
4) Сад был окружён забором, ветхим, старым.
А12. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Пустив стрелу,
1) она упала на купеческий двор.
2) Ивану-принцу не подфартило: стрела свалилась в болото.
3) её длинно пришлось отыскивать.
4) Иван-царевич отправился на её поиски.