Помогите придумать продолжение приключений Стобеда

Нет смысла говорить о том, как главны познания управлял дорожного движения.  Раз в год под колесами автомобиля гибнут детки. Задачка взрослых не только в том, чтоб защитить ребенка на дороге, но и в том, чтоб подготовить его к реальной жизни. С главными правилами поведения на улицах и дорогах учащиеся знакомятся на уроках ОБЖ, здоровому виду жизни посвящены занятия по превентивному обучению по пособию Полезные повадки. Одной из форм внеклассной работы по исследованию верховодил дорожного движения является ролевое моделирование. Ребята готовят инсценировки, сказочные представления.    Играя на сцене, они сопоставляют себя с героями, делают выводы относительно ошибок героев и собственных собственных. Больше всего ребятам моего класса нравится театр кукол. Забавы с куклами благосклонно оказывают влияние на развитие чувственной сферы малыша, служат для профилактики чувственных нарушений. По мере разворачивания сюжета эмоциональное напряжение ребенка наращивается, герой попадает в ужасную историю, но успешно с ней совладевает. Именно это происходит с основным героем нашего кукольного представления. Стобед мальчишка, который непрерывно попадал в различные досадные истории, потому получил такое имя. Он не любит читать, не желает учить дорожные знаки. Герой берет отрицательный пример с Волшебника и чуток не погибает. На помощь прибывают ребята, которые отвечают на вопросы Светофора, повторяют выученные правила дорожного движения, играют, учатся выражать свое воззренье, обучаются сопереживать и приятельствовать.