Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки

Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки препинания?Помогите,выстроить схемы предложений: ( УТРОМ)
1.Понимаете ли вы, какое наслаждение выехать весной до зари? 2.Лошади громко шлепают ногами по лужам, кучер посвистывает. 3.На мрачно-сероватом небе кое-где мигают звезды, мокроватый ветерок иногда набегает легкой волной, слышится сдержанный неясный шепот ночи.
4.В березах пробуждаются, неловко перелетают галки.
5.А меж тем заря разгорается, и вот теснее золотые полосы протянулись по небу, а в оврагах клубятся пары.
6.Жаворонки звонко напевают, предрассветный ветер подул и тихо всплывает багровое солнце.
7.Далеко видно все кругом: за рощей виднеется деревня, чуток-чуток подальше иная, а на горе березовый лесок.
8.Солнце быстро подымается, небо чисто.
9. Река вьется верст на 10, меркло синея сквозь туман.
10. За ней простираются вдаль водянисто-зеленоватые луга, за лугами вереницой шествуют пологие холмы.
11.Как свободно дышит грудь и как крепчает весь человек, окутанный свежайшим дыханием весны!

Задать свой вопрос
1 ответ

1.Понимаете ли вы, какое наслаждение выехать весной до зари?

[ ], ( какое )? - Запятая в сложноподчиненном предложении.


2.Лошадки громко шлепают ногами по лужам, кучер посвистывает.

[ ], [ ]. - Запятая в бессоюзном трудном предложении.


3.На мрачно-сероватом небе кое-где мигают звезды, мокроватый ветерок иногда набегает легкой волной, слышится сдержанный неясный шепот ночи.

[ ], [ ], [ ]. - Запятые между долями бессоюзного сложного предложения.


4.В березах пробуждаются, нерасторопно перелетают галки.

[ ], [ ]. - Запятая в бессоюзном сложном предложении.


5.А меж тем заря разжигается, и вот теснее золотые полосы протянулись по небу, а в оврагах клубятся пары.

[ ], и [ ], а [ ]. - Запятая между долями сложносочиненного предложения.


6.Жаворонки звонко напевают, предрассветный ветер подул и тихо всплывает багряное солнце.

[ ], [ ] - [ ]. Запятая - бессоюзная связь, тире - сочинительная связь.


7.Далеко видно все кругом: за рощей показывается деревня, чуток-чуток подальше иная, а на горе березовый лесок.

[ ]: [ ], [ ],а [ ]. - Трудное предложение с различными видами связи. Двоеточие - следующие предложения раскрывают смысл первого; запятая - бессоюзная связь, 2-ая запятая - сочинительная связь.


8.Солнце быстро подымается, небо чисто.

[ ], [ ] - Запятая в бессоюзном трудном предложении.


9. Река вьется верст на десять, меркло синея сквозь туман.

Простое предложение, запятой выделен деепричастный оборот.


10. За ней простираются вдаль водянисто-зеленоватые луга, за лугами вереницой шествуют пологие бугры.

[ ], [ ]. - Запятая в бессоюзном трудном предложении.


11.Как свободно дышит грудь и как крепнет весь человек, окутанный свежайшим дыханием весны!

[ ] и [ ]! - Сложносочиненное предложение, не ставим запятую, потому что оба предложения восклицательные.

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт