1. Укажите номера трёх сложноподчинённых предложений.1) Есть что-то неизъяснимо трогательное

1. Укажите номера трёх сложноподчинённых предложений.

1) Есть что-то неизъяснимо трогательное в нашей петербургской природе, когда она, с пришествием весны, вдруг выкажет всю свою мощь, все дарованные ей небом силы, опушится, разрядится, упестрится цветами. (Ф. Достоевский)

2) Дорога моя шла по набережной канала, на которой в этот час не встретишь ни души. (Ф. Достоевский)

3) Вильгельм [Кюхельбеккер] влюблёнными очами смотрел, как Грибоедов неторопливо двигается по комнате. (Ю. Тынянов)

4) Он поглядел на Рылеева ясными выпуклыми очами; глаза были весёлые. (Ю. Тынянов)

2. Укажите все цифры, на месте которых обязаны стоять запятые.

Обычно я ничего (1) и ни о чём не пишу сходу (2) мне нужно вжиться в образ (3) в природу (4) приглядеться к людям (5) дать отстояться первому впечатлению (6) ибо оно нередко посещает поверхностно и предположительно (7) а то и вовсе ошибочно. (В. Астафьев)

3. Какие типы придаточных есть в последующем предложении?

Тема войны для меня святая тема, и охото, чтобы писалась трепетно, с болью и святым почтеньем к тем людям, с которыми я воевал, которых приходилось мне хоронить вдоль долгих дорог войны. (В. Астафьев)

1) определительное 2) изъяснительное 3) меры и ступени, вида деяния 4) цели

4. Какие типы придаточных есть в следующем предложении?

Вот в этом и содержится традиция Толстого, вежливого на традициях той зрелой российской литературы, которая теснее существовала до него и величие которой он помножил и поднял на такую вышину, до которой надобно всем нам тянуться и тянуться, чтобы заглянуть в её беспредельные глубины. (В. Астафьев)

1) цели 2) изъяснительное 3) предпосылки 4) определительное

5. Укажите номера 2-ух предложений, в которых придаточное приобщается союзом.

1) Быть разумным означает не спрашивать, на что нельзя ответить. (В. Ключевский)

2) Сначала стало тихо, так тихо, что даже петухи крепились и сдерживали собственный пыл. (В. Белов)

3) Хозяева присылают спросить, не хочу ли я обедать. (А.П. Чехов)

4) Со мною вежливы, и в домах, где я работаю, меня потчуют чаем. (А.П. Чехов)

6. Укажите номера трёх предложений, в которых придаточное приобщается союзным словом.

1) Он теснее не может управляться с ребятами, хотя и оздоровел и по-прошлому красит без подмостков купола на колокольнях. (А.П. Чехов)

2) То, что я пережил, не прошло даром. (А.П. Чехов)

3) Из-за провисающих плетней одиночками смотрели вдаль бледноватые, тощие мальвы, похожие на хуторянок в рубахах, которых жара выгнала из душных хат подышать свежим воздухом. (Б. Пастернак)

4) При желании, вслушавшись, можно было различить всё, что там [на площади] говорилось. (Б. Пастернак)

7. Укажите все числа, обозначающие запятые меж долями трудного предложения.

И кажется, (1) что нежное её [кукушки] ауканье не из леса долетает, (2) а доносится из-под сводов звонкого храма, (3) развалины которого темнеют посреди дремлющего села. (Г. Семенов)

8. Изберите правильную характеристику последующего сложноподчинённого предложения.

Надобно размышлять, что бабушка была до этого богаче, поэтому что и сейчас вспоминает о наихороших деньках. (Ф.М. Достоевский)

1) сложноподчинённое предложение с однородным повиновением

2) сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением

3) сложноподчинённое предложение с поочередным подчинением

4) сложноподчинённое предложение с однородным и последовательным повиновением