8. Обусловьте функционально-смысловой тип речи текста: Комната оказалась очень маленький.

8. Обусловьте функционально-смысловой тип речи текста: Комната оказалась очень маленький. Маргарита увидела широкую дубовую кровать со смятыми и смятыми запятанными простынями и подушкою. Перед постелью стоял дубовый на резных ножках стол, на котором вмещался подсвечник с гнездами в виде когтистых птичьих лап. В этих 7 золотых лапах пламенели толстые восковые свечки. Не считая этого, на столике была великая шахматная доска с фигурами, необычайно искусно изготовленными. На маленьком вытертом коврике стояла низенькая скамеечка. Был еще один стол с какой-то золотой чашей и иным подсвечником, ветки которого были сделаны в виде змей. В комнате благоухало сероватой и смолой, тени от светильников перекрещивались на полу.
1)Описание
2)Повествование с элементами описания
3)Повествование
4)Рассуждение
9. Определите функционально-смысловой тип речи текста:
Тройка мигом проскочила по проулку и оказалась на Cпиридоновке.

Сколько Иван не добавлял шагу, расстояние между преследуемыми и им никак не сокращалось. И не успел поэт очнуться, как после тихой Cпиридоновки очутился у Никитских ворот, где положение его усугубилось. Здесь уж была толчея, Иван налетел на кой-кого из прохожих, был обруган. Злодейская же шайка к тому же здесь решила применить любимый бандитский прием уходить врассыпную.

Регент с великой ловкостью на ходу ввинтился в автобус, парящий к Арбатской площади, и улизнул.
1)Описание
2)Повествование с элементами описания
3)Повествование
4)Рассуждение
10. Обусловьте функционально-смысловой тип речи текста: Синяя вода кажется густою, как масло, винт парохода работает в ней мягко и практически бесшумно. Не вздрагивает палуба под ногами, только напряженно трясется мачта, устремленная в светлое небо; тихонько поют тросы, натянутые, точно струны, но к этому трепету теснее привык, не подмечаешь его, и кажется, что пароход, белоснежный и стройный, точно лебедь, неподвижен на скользкой воде. Чтоб увидеть движение, необходимо посмотреть за борт: там от белоснежных бортов отталкивается зеленоватая волна, морщится и широкими мягенькими складками бегает прочь, изгибаясь, блистая ртутью и сонно журча.
1)Описание
2)Повествование с элементами описания
3)Повествование
4)Рассуждение
11.Обусловьте функционально-смысловой тип речи текста: Да, получить популярность просто. Удержать ее тяжело. И настоящие певцы
по-прошлому редки.
Эта легкость вхождения в искусство песни коварна. 1-ый успех,
возникающий, быстрее, от благоприятного отношения к молодости, может создать
впечатление возможности беспечного существования на эстраде,
необязательности поисков и труда. А без труда и поисков искусство чахнет,
даже если человек обладает незаурядным дарованием.
1)Описание
2)Повествование с элементами описания
3)Повествование
4)Рассуждение