Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя условия выбора букв. Составьте 2-3 предложения,
Спишите, вставляя пропущенные буковкы, изъясняя условия выбора букв. Составьте 2-3 предложения, объядинённых общей темой..
Щ...тка, печ...нка, сгущ...нка, кирпич...м, верблюж...нок, груш...вый, лапш...й, сверч...к, старич...к,зайч...нок,ж...нглировать, дириж...р, плеч...м, копч...ный, девч...нка, морж...вый, свеж..., плюш...вый, стриж...т, ш...рох, огорч...ный, полотенц...м, защищ...нный, знач...к, ш...коладный, свежайш...го, плащ...м.
Решите без ошибок, и решайте те, кто знает!Даю 100 баллов=)
А вот+ ещё задания:
Разобрать по составу:
Старич...к,зайч...нок,стриж...т,свеж...го,морж...вый.
Gennadij Ganichev
ну что решили если нет могу решить
2 ответа
Аня Тавыкова
Щ.ётка(сущ.), печёнка(сущ.), сгущёнка(сущ.), кирпичом(сущ.), верблюжонок(сущ.), грушевый(прилаг.), лапшой(сущ.), сверчок(сущ.), старичок(сущ.), зайчонок,жонглировать(иноязыч.), дирижер(сущ.), плечо.м(сущ. твор.пад.), копчёный(прилаг.), девчонка(сущ.), моржовый(прилаг), свежо(наречие), плюшевый(прилаг.), стрижёт(глагол), шорох(исключ.), огорчённый(страд.причастие), полотенцем(сущ.), защищённый(причастие), значок(сущ.), шоколадный(иноязыч.), свежайшего(прилаг.), плащом(сущ.).
чтоб обозначить условия выбора,необходимо выделить морфему(корень,окончание,суффикс), в которой мы определяем какую гласную писать.нужно указать и часть речи-выбор зависит и от этого.
Сверчок-дирижер оркестра главно поднялся на своё место и занёс свою палочку вверх, ожидая сигнала.Юная девчонка с первого ряда,с виду очень огорченная, начала звучно ему хлопать."Тише!"-прикрикнул на нее старичок в пенсне.
стар/ич/ок (корень,2 суффикса,нул.окончание)
зайч/онок(корень.суффикс,нул.оконч.)
стриж/ет(корень,окончание)
свеж/его(корень,окончание)
морж/ов/ый(корень,суффикс,окончание)
чтоб обозначить условия выбора,необходимо выделить морфему(корень,окончание,суффикс), в которой мы определяем какую гласную писать.нужно указать и часть речи-выбор зависит и от этого.
Сверчок-дирижер оркестра главно поднялся на своё место и занёс свою палочку вверх, ожидая сигнала.Юная девчонка с первого ряда,с виду очень огорченная, начала звучно ему хлопать."Тише!"-прикрикнул на нее старичок в пенсне.
стар/ич/ок (корень,2 суффикса,нул.окончание)
зайч/онок(корень.суффикс,нул.оконч.)
стриж/ет(корень,окончание)
свеж/его(корень,окончание)
морж/ов/ый(корень,суффикс,окончание)
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Облако тегов