В одной стране (1) жил юный человек, которому нравилась поэзия, он

В одной стране (1) жил юный человек, которому нравилась поэзия, он писать стихи, но потом увлекся марксизмом и стал революционером. В иной стране (2) юноша желал стать художником, писал картины, но оставил живопись и тоже ушел в политику. В третьей (3) - хороший скрипач, опьяненный социалистическими мыслями, стал политическим журналистом. В четвертой (4) - ученик буддийского монастыря, закончив католическую исходную школу и получив царский грант для получения высшего образования, отправился учить радиоэлектронику в Париж, где в студенческом кружке заинтересовался теорией Маркса. Эти молодые люди стали знаменитыми теранами. Мать 1-го из них призналась сыну: "Превосходнее бы ты стал священником"
Сопоставьте буковкы и числа:
а) попытка возродить Римскую империю, привел свое государство к трем войнам
б) "эвакуация городов", геноцид, голод
в) система ГУЛАГ
г) геноцид армян
д) геноцид курдов
е) холокост