1 Задание:В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы),

1 Задание:В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), означающую(-ие) запятую(-ые)
при обособленном(-ых) обстоятельстве(-ах). Гришка Челкаш,(1) ветхий травленый волк,(2) появился неожиданно; длиннющий и немножко сутулый,(3) он медлительно шагал по дощатому тротуару. Поводя своим горбатым хищным носом,(4) Челкашкидалвокругострыевзгляды даже в порту,(5) где толпились сотки таких же босяков,(6) он сразу завлекал внимание своим сходством с ястребом.
2 задание:Прочитайте текст и выполните задания 1419. (1)Пение это невербальное, сверхсловесное выражение чувств. (2)Когда сердечко переполнено ликованием либо горем, глубочайшей печалью или любовью, душа желает излить это чувство. (3)Можно, окончательно, просто стонать и вопить (животные так и делают), а можно петь. (4)В каком-то смысле пение стоит меж словом и воем, меж человеком и зверем, меж сознательным самовыражением и естественным чувственным порывом. (5)Таким образом, пение это инструмент самовыражения, нужный для очень полного, объёмного, эмоционального проявления людской личности. (6)Пение, являясь по природе собственной мелодией, предполагает наличие гармонии и ритма. (7)Окончательно, эти слова можно применить не только к пению. (8)По одним и тем же законам гармонии построена, пожалуй, вся Вселенная. (9)Одни и те же числовые пропорции лежат в базе прекрасной мелодии, верно настроенного прибора, крепкого здания и законов, по которым движутся планеты. (10)Недаром в Древней Греции музыку относили не к искусствам, а к наукам, наряду с астрономией и геометрией. (11)Виднейшие древнегреческие философы: Пифагор, Аристотель, Платон указывали на профилактическую и лечебную силу музыки. (12)Они считали, что музыка устанавливает порядок во всей Вселенной, в том числе нарушенную гармонию в людском теле. (13)Учёными было увидено, что музыка, прежде всего мелодия и ритм, изменяет настроение человека, перестраивает его эмоциональное состояние. (14)То же самое в одинаковой степени относится и к пению. (15)Так что петь полезно.
14)Какое утверждение в наивеличайшей ступени отражает главную идея текста? Ответ запишите цифрой. 1) Когда сердечко человека переполняют сильные эмоции, как положительные, так и отрицательные, он часто начинает петь. 2) И мелодия, и пение владеют ритмом и гармонией, в их базе лежат те же числовые пропорции, по которым построена вся Вселенная. 3) Пение не только подсобляет выразить самые сильные эмоции, но и гармонизирует, как и музыка в целом, внутреннее состояние человека, поэтому напевать полезно. 4) Древнегреческие философы: Платон, Аристотель, Пифагор музыку считали не искусством, а наукой и ставили её в один ряд с астрономией и геометрией. Ответ: ___________________________.
15)В предложениях 13 найдите слово, имеющее в тексте последующее значение: великий, сильный. Напишите это слово. Ответ:
16)Укажите тип подчинительной связи в словосочетании В Одинаковой Ступени (предложение 14). Ответ: ___________________________.

17)Выпишите ГРАММАТИЧЕСКУЮ Базу из первой доли трудного предложения 13. Ответ: ___________________________.
18) Посреди предложений 710 найдите ПРОСТОЕ ОДНОСОСТАВНОЕ НЕОПРЕДЕЛЁННО-Собственное ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Напишите номер этого предложения. Ответ: ___________________________.
19)Среди предложений 36 найдите предложение с ОБОСОБЛЕННЫМ РАСПРОСТРАНЁННЫМ ОПРЕДЕЛЕНИЕМ. Напишите номер этого предложения. Ответ: ___________________________