ВАРИАНТ 1Часть А. Полный анализ текста.Мы всем классом пришли в цирк,

Цирк либо девочка на шаре.

Мы всем классом пришли в цирк, и я пошевелил мозгами, как хорошо, что я теснее великой. Мне сразу пОнравилось, что цирк благоухает чем -то необыкновенным.
В это время зАиграла музыка ,и все кинулись раССаживатЬся. И вдруг из - за красной занАвески вышЕл целый отряд каких то людей, одетых очень благовидно. Их начальник звучно что - то проорал ,музыка заиграла скоро быстро, и на арену выскОчил жонглер ,и началась забава.
Но тут на арену выкАтили громадный голубой шар. Оркестр опять зАиграл что - то очень вЕселое. Вдруг на арену выбЕжала маленькая девченка.
Я таких малюсеньких и прекрасных никогда НЕ видел. У неё были синие голубые глаза, и вокруг их были длинноватые реснички. Она была в сЕребряном платьице с вОздушным плащом. Девочка бежала по шару своими малюсенькими ноЖками ,и гОлубой шар вез её на для себя, она могла ехать на нем и прямо, и вспять, и на лево, и в сторону, и куда желаешь. Она тормознула, и кто - то подал ей различные колОкольчатые браслеты. Она медлительно плыла по кругу и свЕтилась, и звЕнела, и это было дивно. Я за свою жизнь НЕ лицезрел ничего сходственного.
На арену вышел клоун, но мне было не до него.

по предлогу пунктуации могу ошибиться, лучше перепроверь

мне-1 слог
м [м]- согл, непар, зв, тв.
н [н' ]- согл, непар, зв, мяг.
е [ э]- голос, удар.
3б,3 зв.

музыка - сущ.
н.ф. музыка
пост.приз. неодуш, нариц, ж.р,1 скл.
непост.пр. ед.ч., им.п.
роль в предложении- подлежащее

схема какая? слова через 4 запятые, если да, тогда ?... и прямо, и вспять, и на лево, и в сторону, и куда желаешь.

выделенного предложения не вижу, поэтому 6 задание сделать не могу