(1) Детям уделялось всё, что было похуже и не могло использоваться

(1) Детям уделялось всё, что было похуже и не могло использоваться взрослыми "хозяевами". (2) Даже в богатых помещичьих домах под спальни деток отводились самые темные и невзрачные комнаты. (3) Форточек в комнатах не было. (4) Спертый воздух очищался только топкой печей. (5) Духота в ребяческих стояла страшная; всех малюсеньких малышей старались поместить в одной-двух комнатках, и здесь же, совместно с ними, на лежанках, сундуках либо просто на полу, подостлав для себя что попало из хлама, пристраивались на ночь мамки, няньки и горничные. (Е.Водовозова)
1. Выпишите прилагательные (по разрядам: Качественные Условные Притяжательные)
2. Найдите прилагательные, стоящие в формах ступеней сопоставления. Обусловьте, в каких конкретно формах они стоят. Выпишите эти прилагательные, укажите рядом ступень сравнения и выделите суффиксы прилагательных.
3. Обусловьте падеж, число и род прилагательных во втором предложении. Выпишите эти прилагательные. Укажите падеж, число и род. (прилагательные выписывайте с существительными, к которым они относятся)