Обусловьте тип речи, растолкуйте.1) Давным-издавна, году, наверняка, в 1987-м, я увидел

Обусловьте тип речи, объясните.

1) Давным-давно, году, наверное, в 1987-м, я увидел короткий фильм, сделанный одним мальчуганом. (2) Кинофильм очень обычный. (3) Мы видим на экране дерево, нарисованное ребяческой рукою, позже слышится звук бензопилы. (4) Спиленное дерево падает. (5) Длинная пауза. (6) И вдруг из дерева плывет ввысь его белоснежный силуэт. (7) И мы разумеем, что из него вылетела его душа. (8) На данный момент автору этого кинофильма лет, наверное, двадцать восемь. (9) И я все думаю кем он стал, этот мальчишка? (10) Мне кажется, сделав таковой фильм, его создатель не способен на дурные поступки. (11) Во всем живом он будет чувствовать его душу. (12) Для чего же пишутся сказки? (13) Ответов много: для священных мечтаний, для забавы, для того чтобы через сказку вдруг открыть мир, для того чтоб порадовать близкого тебе человека. (14) Через сказку мир делается живым. (15) В ней беседуют звери, деревья, травы, солнце, луна. (16) Живы существа подсобляют друг другу либо врут. (17) Одни животные наглые, иные трусливые, третьи сильные, готовые придти к для тебя на помощь. (18) У их отважное сердечко. (19) Притча учит добру и желанию помогать слабенькому, учит состраданию и юмору. (20) Сказка рассказывает о неведомых странах, которые еще предстоит открыть. (21) Притча раскрывает в для тебя воображение, поэтому что его отсутствие может стать бедствием для людей и даже для страны. (22) Человек без воображения не способен понять чужую боль. (23) Вот, например, сказка Лиса и Заяц о том, что у страха глаза велики. (24) Что для боязливой души неизвестное ей дерзкое существо может показаться ужасным зверьком, которого невероятно победить. (25) И сильный, но с пугливой душой утрачивает голову и терпит поражение. (26) И только Петух, невзирая на свою малость, имея мужественное сердечко, побеждает Лису. (27) Но притча и о пиршестве справедливости, потому что малюсенький человек, которому читают сказку, должен быть твердо уверен правда на земле существует. (28) Если в ранешном детстве ребенок переживает несправедливость и остается с этим чувством и никто ему не подсобляет, то скрыться от этой несправедливости ему некуда, отходить он может только в себя. (29) И тогда в нем развивается чувство ужаса, он живет с чувством враждебности мира. (30) Притча со правосудным концом снимает эту тяжесть, потому она еще и психическая терапия. (31) Она создает в детской душе равновесие, поселяет удовлетворенность. (32) Взрослея, ребенок начнет постигать трудные истины, обучаться жизни. (33) И первая ступень к этому притча. (34) Основное чтоб взрослеющего человека не покидало ощущение живого мира. (35) Он обязан внимательно смотреть вокруг, быть снутри литературного слова, поэзии, тогда мир будет раскрываться для него постоянно новыми гранями.

ООООООООООЧЕНЬ СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТО!!!!!!!!!!!!!!!!!