Подчеркнуть все что можноРусский язык 8 класс

                                             (Д е е п р и ч а с т н ы й  о б о р о т)
1. Луна теснее на ушербе, и, неумолимо склоняясь к горизонту,   она алеет
    ____              _ _ _ _        _._._._._._._._._._._._._._._._._._._    ___  ______
                                                                                                                 ______
         и         словно увеличивается. 
 кружочек   _._._. _____________
                              _____________
2. Я любил Солнце, но      на него невозможно было глядеть, а на луну я
   __ _____  _ _ _ _ _ круг       _ _ _  _______________________         _ _   _
        _____                                        ________________________  
смотрел длительно: тайно   и неясно, без всякой помощи, висел
_______ _ ._._._.__._._._._._._круг_._._._._._         волны  _ _ _ _ _ _    ____
_______                                                                                                      ____
в небе сияюший круг, освяшая землю, отбрасывая тени от домов,
   _ _ _  волны     _ _   ._ , _. _._._._.       _ ._._._._._._._._._   _ _ _ _ 
заборов, деревьев.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Извини, пока всё. Далее подчеркнёшь сам(а). Гляди: сказуемое (что делает) - 2-мя чертами, подлежашее (о ком/чём говориться в предложении) - одной чертой, происшествия (как, когда, где, деепричастные обороты(что делая?)) - пунктир-точка, определения (какой, чей, сопричастный оборот) - волнистой чертой, добавленья (вопросы косвенных падежей) - пунктиром.