Вариант 3Часть 1.1. В одном из приведённых ниже слов допущена

Вариант 3

Часть 1.

1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: ошибочно выделена буковка, означающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

снялА слИвовый щелкАть

граждАнство мЕстностей


2. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

рез..денция забл..стал скр..пучий

анн..тация р..стение


3. Обусловьте предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(НЕ)СКОШЕННЫЕ в лугах травы излучают удивительный запах.

Антон казался (НЕ)ДОВОЛЬНЫМ.

Высочайший дамский глас напевал совершенно (НЕ)ЗНАКОМУЮ песню.

Имея внешнее сходство с сестрой, Игорь в то же время (НЕ)БЫЛ так украшав.


4. Определите ряд, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

1) Моя сестра обучалась в лицее, я (ТО)ЖЕ собираюсь поступать туда. Необходимо повернуть (ЗА)ТО здание.

2) Нужно много читать, (ЧТО)БЫ получить хорошее образование. (В)ВИДУ) приближающейся бури забеспокоились о рыбаках, находящихся в море.

3) Он изредка плакал, (ЗА)ТО на него нередко обретало упрямство. Экспедиция решила с утра отправиться (В)ГЛУБЬ пещеры.


5. Выпишите наречие, в котором на месте пропуска пишется буковка О.

дочерн.., набел.., слев, дотл


6. Выпишите наречие, которое пишется СЛИТНО.

(на)угад, (за)границу, (под)уздцы, (с)размаху


7. Выпишите СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ союзы.

но, и, что, как так, кактак и, так что, нини


8. Укажите все числа, на месте которых пишется НН.

Среди развалин старого города на крепких столбах установле(1)ы серебря(2)ые колокола с высече(3)ыми на их подли(4)ыми письменами.


9. Укажите все числа, на месте которых в словах пишется Е(НЕ).

Он н(1) мог н(2) есть, н(3) спать.


10. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых необходимо поставить ОДНУ запятую.

1) Шли мы под дождём то по скошенному полю то по лесным дорожкам.

2) Словарь синонимов предназначен и для филологов и для переводчиков и для журналистов.

3) Хороший спец опирается на познания и на умение трудиться.

4) Сегодня проводился субботник и мы работали на территории школы.


Часть 2.

Прочитайте текст и сделайте задания В1-В8.

(1)В не так далёкое время обожал я наведоваться в Липино, милях в двадцати от дома. (2)В самый раз против старого обезглавленного кургана, над которым в жаркие деньки всегда парили коршуны, была одна заветная яма. (3)В этом месте река, упёршись в несокрушимую девонскую глину, делает поворот с таким нравом, что начинает крутить весь омут, творя обратнокруговое течение. (4) Часами тут кутят, никак не могут вырваться на вольную воду щепа, водные растения, торчащие горлышки бутылок, обломки пенопласта, и денек и ночь урчат, булькают и всхлипывают страшноватые воронки, которых избегают даже гуси. (5) Ну а ночью у омута и совсем не по для себя, когда вдруг гулко, тягостно обрушится подмытый берег либо полоснёт по воде плоским хвостом, словно доской, матёрый владелец-сом, поднявшийся из ямы. (По Е.И. Носову Куколка)


В1. Определите тип речи текста. Ответ запишите словами.


В2. Поменяйте слово ТОРЧАЩИЕ из предложения 4 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.


В3. Из предложений 1-2 выпишите производный предлог.


В4. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, означающую запятую при причастном обороте.

Ну а ночкой у омута и совсем не по для себя,(1) когда вдруг гулко,(2) тяжко обвалится подмытый берег либо полоснёт по воде плоским хвостом,(3) словно дощечкой,(4) матёрый хозяин-сом,(5) поднявшийся из ямы.


В5. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите числа, означающие запятые при деепричастном обороте.

В этом месте река,(1) упёршись в несокрушимую девонскую глину,(2) делает поворот с таким норовом,(3) что начинает крутить весь омут,(4) творя обратнокруговое течение.


В6. Выпишите ГРАММАТИЧЕСКУЮ Базу предложения 2.


В7. Укажите количество ГРАММАТИЧЕСКИХ ОСНОВ в предложении 4.

Ответ запишите цифрой.


В8. Укажите номера сложных предложений.