Безотлагательно ПОЖАЛУЙСТА, ДО ЗАВТРА!!!!!!!!!!1. Прочитайте отрывок из рассказа Н. Тэффи Нигде.

СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА, ДО ЗАВТРА!!!!!!!!!!
1. Прочитайте отрывок из рассказа Н. Тэффи Нигде. О чём этот текст? Что хотел донести до нас автор? Найдите предложение, в ко тором заключена главная идея.

Я был каким-то фантазером. Душа была беспокойная, точ но дрожала от нетерпения. И все я искал чего-то. И все было не то и не то. И для меня как-то подходило лезть на горы. Кто де лал горные экскурсии, тот знает, что нигде на земле не найдёт ся таких прытких смен воспоминаний. На каждом подъёме, на каждом повороте новое. Так, каждый шаг не просто пере движение, а искание, и достижение, и путь к цели неведомой.
Так, по крайней мере, ощущается, пока идёшь.
Пошёл я в горы с одним местным жителем. Звали его Пьер.
Подъём был нетрудный и недолгий, мы шли разговари вая. Позже Пьер отстал. Я шёл, задумавшись, повернул нале во, к краю пропасти, поднял голову и замер. То, что я увидел, пронзило меня до клика. Как расскажу я?4 Ну, вот как: передо мной две горы Бланшар и Граммон соединялись, образуя громадную арку, ворота в небо. И там, через раскалённый ян тарь заката, горела диковинная, какая-то экзальтированная заря.

И из неё, устремляя путь в триумфальную арку, летела, мча лась колесница, квадрига.Через золотые волны туч. И пе ред ней, указывая ей путь, гремел пурпурный луч, как труба архангела над разбушевавшимся морем оркестра.
Мне тяжело рассказать. Тут всё, что было в моей жизни ис канием, жаждой, томлением, всё, что было красотой несовер шенной, только привлекающей и обещающей, всё было завершено и поднято во всей ужасной славе собственной. И вынести это челове ческой душе было невероятно.
6. Выпишите слова с "не", укажите часть речи.
7. Найдите и выпишите деепричастия. Охарактеризуйте их. Дайте полный морфологический разбор 2-ух-трёх деепричастий.
8. Каким членом предложения являются в тексте слова "Разбушевавшимися, несовершенной, привлекающей, обещающей".
9. Найдите и выпишите синонимы.
10. Какие выразительные средства языка использовал писатель в этом тексте?
11. В каком значении употреблены сочетания слов "Гремел луч, золотые волны туч, над морем оркестра, экзальтированная заря" - прямом, переносном?