1. Обусловьте главную идея текста и озаглавте его.2. Графически объясните расстановку

1. Обусловьте главную идея текста и озаглавте его.
2. Графически объясните расстановку символов препинания в 3-м предложении.
3.подчеркните грамматические основы( подлежащие+сказуемое) в предложениях текста.
4. Запишите номера предложений: а) обычных, б) сложных

1.Конечно, литературный язык единичен по грамматическому строю,
единичен по словарному фонду, который в нем используется. 2.Но это
совсем не значит, что он схож (либо даже однообразен) во всех
творениях литературы, у всех писателей. 3.Если бы это было
так, то нам было бы совершенно неинтересно читать и Чехова, и Тол
стого, и Горьковатого, и многих других писателей.4. К чему же читать
1-го, другого и третьего, если все они пишут одинаково?
5.На самом деле это совсем не так. 6.Все люди (в том числе и
писатели) разговаривают и пишут по-различному. 7.Конечно, никто не выду
мывает какого-то своего личного, особенного языка. 8.Все разговаривают и
пишут на языке всенародном. 9.Но методы выражения мысли,
отбор слов, построение речи, тон ее, расцветка и почти все иное
всегда разны. 10.В одном и том же языке каждый обретает свое и
по-своему использует найденное. 11.И в этом тоже сказывается бо
гатство российского языка.