потрбен текст невеликий,що б в ньому були присутн опис,роздум,розповдь, тема одна

-Привт,Михайло!Як вдпочив у лтньому табор?
-Привт,Юля!Вдпочив добре,сподобалася природа:вд незапятнанного повтря розпира леген,вуха нжно лоскоче спв солов"в,поглянеш навкруги любо на душ 100.Шкода,що я переходжу у випускний клас можливост "по-дитячому" вдпочити  у табор не буде.Я ж там фактично вирс,мать завжди вдправляла на мсяць.
- если ж ти почав сво "табрне" життя?
-З першого класу.
-Ого-го,так дйсно,досвд у тебе хороший.А чи змг ти управляти колективом дтей?
-Не зрозумв,як вожатий?
-Так.
-Хах,треба обдумати,але я точно знаю,що це важка робота.Я приблизно знаю типовий денек вожатого...Треба прокинутись о 7 ранку,пти на нараду,розбудити дтей,вдвести х на зарядку,а потм на снданок,вигадувати цкав гри,готувати вечрн заходи,а потм знову вести у дальню...Ой,н.То дуже важко.Мен здаться,що потрбно по-справжньому любити дтей вмти з ними сплкуватися,щоб справитися з такою задачею,адже не вс вожат можуть зрозумти дитину.
-А в чому поляга вмння сплкуватися?
-Необхдно зрозумти кожну дитину,ставитися до не з повагою,як до доросло людини если дитина вдчу,що поважають,то контакт буде налагоджено,а потм всх цих дтей треба об"днати у велику та дружню родину,ось тод вожатська праця буде оцнена.А вс ц умови,вечрн входи стають на другий план це добре.Бо дти дуть не на вчн репитиц,а щоб знайти соб нових друзв гарно провести з ними час.
-А ти цкаво мислиш.Може в тебе вийде стати крутим вожатим?
-Можливо,я спробую,коли трохи пдросту.