Устройства и предметы, конструктивно предназначенные для поражения живой либо иной цели,

Устройства и предметы, конструктивно предназначенные для поражения живой либо другой цели, подачи сигналов это
nbsp;(*ответ*) орудие
nbsp;ядовитые вещества
nbsp;боевые искусства
nbsp;военные стратегия и тактика
Устройство, предназначенное для выстрела из орудия, соединяющее в одно целое при поддержки гильзы средства инициирования, метательный заряд и метаемое снаряжение, это
nbsp;(*ответ*) патрон
nbsp;надфиль
nbsp;стример
nbsp;дюбель
Приватные детективы и охранники имеют право использовать особые средства в следующих случаях
nbsp;(*ответ*) отражение нападения, конкретно угрожающего их жизни и здоровью
nbsp;(*ответ*) пресечение правонарушенья против оберегаемой ими собственности
nbsp;выполнение распоряжения об административном наказании
nbsp;исполнение распоряжения об уголовном наказании
Часть пистолета, предназначенная для направления полета пули и придания ей вращения, это
nbsp;(*ответ*) ствол
nbsp;рамка
nbsp;качалка
nbsp;барабан
Часть пистолета, служащая для соединений всех деталей и узлов, это
nbsp;(*ответ*) рамка
nbsp;качалка
nbsp;барабан
nbsp;ствол
_ психическая подготовка предугадывает формирование у сторожей готовности преодолевать трудности конкретных чрезвычайных ситуаций
nbsp;(*ответ*) Мотивированная
nbsp;Общая
nbsp;Особая
nbsp;Приватной
_ модели мастерски-боевой ситуации - это предназначение, роль, которую призвана выполнить творимая модель в психической подготовке сторожа в целях конфигурации его состояния, поведения и деятельности в целом
nbsp;(*ответ*) Функции
nbsp;Способы
nbsp;Задачи
nbsp;Цели
_ нюанс проф отбора содержится в проверке соответствия кандидата определенным формальным социально-демографическим правовым и нравственно-этическим нормам
nbsp;(*ответ*) Социально-правовой
nbsp;Экономический
nbsp;Психический
nbsp;Духовно-высоконравственный
_ к профессиональной деятельности характеризуется личностно-педагогической направленностью, которая проявляется в осознании и принятии себя и другого как уникальной сути, а также мотивационно-ценностном отношении к процессу обучения, в котором реализуются субъект-субъектные дела
nbsp;(*ответ*) Психическая готовность
nbsp;Эмоциональность
nbsp;Организованность
nbsp;Теоретическая подготовка
_аспект, ориентирован на выявление очевидной либо скрытой патологии, препятствующей осуществлению проф деятельности в охранном предприятии
nbsp;(*ответ*) Мед
nbsp;Физический
nbsp;Физиологический
nbsp;Социально-правовой
_ тип приведения в состояние готовности характеризуется малозначительной активизацией психологических процессов перед началом деятельности с последующей незначительной мобилизованностью психики за несколько минут перед исполнением первого деянья и кратковременной, но насыщенной мобилизацией и актуализацией нужных компонент готовности, конкретно перед деянием
nbsp;(*ответ*) Взрывной
nbsp;Скачкообразный
nbsp;Постепенный
nbsp;Ранешний
В _ психической подготовке еще более конкретизируются трудности, подрастает проф нюанс содержания, т.к. тут учитывается в большей ступени специфичность деяний сторожей как в условно спокойных условиях, так и при обострении обстановки
nbsp;(*ответ*) специальной
nbsp;приватной
nbsp;общей
nbsp;мотивированной