Read the text and fill in the gaps (1-12)
Listen
Read the text and fill in the gaps (1-12)
Listen and read the text again. Then explain the words in bold.
Paul Cezanne is regarded 1 ..........the artist who bridged the gap between the school of Impressionism of the late 19th century and the beginning of Modern Art in the early 20th century. Both Picasso and Matisse, two of the greatest Modern artists of the 20th century, referred to Cezanne as The father of us allquot;.
Cezannes greatest contribution to painting 2 .......) ) his development of colour, composition and perspective in his search for the perfect balance 3 .............nature and art and the way he changed forever how artists who followed after him approached 4 ............canvas.
Cezanne was born into a rich French family, so he never had to struggle for his art due 5 ..............financial difficulties. In fact, it was his wealth that allowed him to continue to work on his 6) ) ) ............ style of painting, even though it was largely ignored 7) .............. the other French artists. It was not until the final years of his life that the art world finally began to recognise his talent.
Not long after his death, in 1906, a major exhibition of his paintings was held in Paris and it took the art world by storm. Cezannes art led to artists becoming 8 ...........and more interested in using multiple views of the same subject. It also freed later artists 9) .............. a dependence on natural and realistic forms in their depiction of the world around 10 .....................
Cezanne was 11 ..............doubt a Titan of the art world. His legacy was to 12 ......... the artists who came after him the opportunity to look at the world in a completely new light.
2 was
3 of
4 a
5 to
6 own
7 by
8 more
9 from
10 them
11 without
12 give
bridged the gap (соединить разрыв): reduced/got rid of the gap (уменьшить/избавится от разрыва)
contribution (вклад): sth that you do or give to help make sth successful (что-то, что вы делаете либо даете, чтобы посодействовать сделать что-то успешным)
composition (композиция): the technique or skill involved in creating a work of art (техника либо навык, связанный с созданием творенья искусства)
perspective (перспектива): the art of making some objects or people in a picture look further away then others (искусство творения неких предметов либо людей на изображении, чтоб оно смотрелось далее, чем остальные)
depiction (изображение): a picture or description of sth (изображение либо описание чего-или)
legacy (наследство): the direct result of sbs life and work which continues to exist after it is over (прямой результат чьей-или жизни или работы, который продолжается после того, как она завершена)
Поль Сезанн рассматривается 1) как художник, который соединил разрыв (bridged the gap) меж школой импрессионизма конца 19 века и с началом современного искусства в начале 20 века. И Пикассо и Матисс, двое из наибольших современных живописцев 20-го века, назвали Сезанна как отца нас всех. Самым великим вкладом (contribution) Сезанна в живопись 2) было его развитие цвета, композиции (composition) и перспективы (perspective) в его поисках образцового равновесия 3) (of) природы и искусства, и он изменил навсегда то, как живописцы, следовавшие за ним, работали 4) (a) с холстом.
Сезанн родился в богатой французской семье, потому ему никогда не приходилось сражаться за его искусство 5) в связи (due to) с финансовыми трудностями. Практически, конкретно его достояние позволило ему продолжать работать над его 6) своим стилем живописи, даже при том, что это было в основном проигнорировано 7) (by) иными французскими живописцами. Только в последние годы своей жизни он в конце концов был признан миром искусства.
Вскоре после его смерти, в 1906 году, состоялась великая выставка его картин в Париже, и она заняла штурмом мир искусства. Искусство Сезанна привело художников к все 8) большей заинтригованности в использовании нескольких представлений об одном и том же предмете. Это также освободило поздних художников 9) от зависимости природных и близких к реальности форм в изображении (depiction) мира вокруг 10) их.
Сезанн был, 11) без сомнения, титаном мира искусства. Его наследство (legacy) обязано было 12) дать художникам, которые пришли после него, возможность посмотреть на мир в совершенно новом свете.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Русский язык.
Русский язык.
Разные вопросы.
Қазақ тiлi.
Английский язык.