Сделайте задание, работая с каждым предложением в последующем порядке:
1) прочитайте

Сделайте задание, работая с каждым предложением в последующем порядке:
1) прочитайте про себя предложение, установите, из каких долей оно состоит;
2) определите смысловые дела меж долями; для этого используйте приём синонимической замены бессоюзного предложения союзным сложноподчинённым либо сложносочинённым;
3) изберите знак препинания, который выражает на письме эти смысловые дела;
4) прочитайте предложение, передавая интонацией смысловые дела меж его частями;
5) nbsp;запишите предложение, выделите в нём грамматические основы. При исполненьи задания обращайтесь к таблице из упр. 446 и рубрике
Знайте и применяйте! (см. с. 242243).
Образец: Не нашёл в для себя не отыскивай в иных. (Если не нашёл в для себя, то не ищи в иных. Значение условия.)
1) Будешь трудиться будешь кормиться. 2) Днем не встал денек потерял. 3) Кончил дело гуляй отважно. 4) Лень, отвори дверь сгоришь. 5) Человек не грибок в денек не вырастет. 6) Беспечному всё трын-травка поехал ни за чем привёз ничего. 7) Солнышко садится лодырь веселится солнышко восходит лодырь с разума сходит. (Пословицы)