10. Ретроспективное применение новой учетной политики в отчетности за некоторый период

10. Ретроспективное применение новой учетной политики в отчетности за некий период неосуществимо, если вы не можете найти воздействие конфигураций на:
бухгалтерский баланс на начало этого периода;
бухгалтерский баланс на конец этого периода;
бухгалтерский баланс и на начало, и на конец этого периода. (*ответ к тесту*)
11. При неосуществимости ретроспективного применения в nbsp;отчетности за некий период:
занесите конфигурации только в отчетность текущего периода;
внесите конфигурации в отчетность самого ранешнего из предшествующих отчетных периодов, для которого это вероятно; (*ответ к тесту*)
не вносите никаких конфигураций.
12. Если вы еще не начали применять новый МСФО, который был выпущен, но не вступил в силу (Если Банк еще не начал использовать новый МСФО, который был выпущен, но не вступил в силу):
для вас следует отразить этот факт в примечаниях и оценить его влияние; (*ответ к тесту*)
ваша отчетность не будет подходить МСФО;
вам следует его пренебрегать.
13. nbsp;Учетные оценки производятся при определении величины:
iбезнадежных долгов;
iiобесценения припасов;
iiiсправедливой цены денежных активов или финансовых обязательств;
ivсрока полезного использования или получения предполагаемых выгод от амортизируемых активов;
vобязательств по гарантийному обслуживанию;
viизменений учетной политики.
1. i - ii
2. i - iii
3. nbsp;i nbsp;- iv
4. nbsp;i v (*ответ к тесту*)
5. nbsp;i - vi
13. nbsp;Бухгалтерские оценки делаются для:
nbsp;i nbsp; nbsp; оценки безвыходных долгов;
iinbsp; nbsp; инвентаризации товарно-материальных ценностей;
iiinbsp; nbsp; определения правосудной стоимости денежных активов или денежных обязанностей;
ivnbsp; nbsp; определения срока полезного использования либо получения предполагаемых выгод от амортизируемых активов;
nbsp;v nbsp; nbsp; расчета обязанностей по гарантиям;
vinbsp; nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;внесения изменений в учетную политику.
1. i - ii
2. i - iii
3. nbsp;i nbsp;- iv
4. nbsp;i v (*ответ к тесту*)
5. nbsp;i - vi