Представителями школы человечьих отношений являются
(*ответ*) Мери Паркер Фоллетт и

Представителями школы человеческих отношений являются
(*ответ*) Мери Паркер Фоллетт и Элтон Мейо
nbsp;Г. Форд и Г. Гантт
nbsp;Ф. Тэйлор и А. Файоль
nbsp;Френк и Лилиен Джилберты
При восходящей коммуникации из инфы, направляемой управлению рабочими, обычно доходит до начальства не более
(*ответ*) 10%
nbsp;5%
nbsp;50%
nbsp;25%
Принципы трудовой деятельности изучил и обрисовал
(*ответ*) Г. Эмерсон
nbsp;Г. Форд
nbsp;Ф. Герцбергер
nbsp;А. Файоль
Принятие решения начинается с
(*ответ*) диагностики препядствия
nbsp;выбора кандидатуры
nbsp;определения альтернатив
nbsp;формулировки ограничений и критериев для решения
Работу Функции управляющего написал
(*ответ*) Ч. Барнард
nbsp;Д. Макклеланд
nbsp;Г. Форд
nbsp;Т. Питерсон
Релевантная информация - это информация
(*ответ*) относящаяся к делу
nbsp;необходимая
nbsp;достоверная
nbsp;качественная
Самой важной чертой японского менеджмента является система
(*ответ*) бессрочного найма
nbsp;рассредотачивания власти в организации
nbsp;обучения на производстве
nbsp;оплаты труда
Система принятия решений в японском менеджменте именуется
(*ответ*) quot;рингиquot;
nbsp;quot;стингиquot;
nbsp;quot;рангиquot;
nbsp;quot;конгиquot;
Согласно исследователю К. Киллену, эффективность горизонтальных потоков может достигать
(*ответ*) 90%
nbsp;100%
nbsp;70%
nbsp;50%
Творенье универсальных принципов управления было целью школы
(*ответ*) административного управления
nbsp;эмпирической
nbsp;человечьих отношений
nbsp;научного управления
Профессионалы отмечают, что вознаграждение должно быть
(*ответ*) определенным
nbsp;общественным
nbsp;неизменным
nbsp;существенным по валютному объему
Сопоставленье государственных организационных культур в модели Г. Ховстида не включает в себя критерий
(*ответ*) размера организации
nbsp;рвения избегать неопределенностей
nbsp;индивидуализма
nbsp;дистанции власти
Личная организационная культура обычно выражается
(*ответ*) стилем руководства
nbsp;униформой служащих
nbsp;оборудованием и мебелью
nbsp;самим зданием и его местом расположения
Текущие цели обхватывают период
(*ответ*) до 1 года
nbsp;5-10 лет
nbsp;наиблежайшие 5 лет
nbsp;до 1 месяца