помогите чем сможетеБилет 11.Географическое положение Рф. Границы.2. Сопоставленье при

Помогите чем можете
Билет 1
1.Географическое положение Рф. Границы.
2. Сравнение при подмоги карт режима 2-ух рек (по выбору учителя) и разъясненье обстоятельств различий.
Билет 2
1.Моря, омывающие местность Рф.
2. Дать характеристику географического положения ХМАО-Югры.
Билет 3
1.Главные необыкновенности рельефа Рф. Показать на карте большие формы рельефа России.
2.Сравнительная характеристика климата Центральной Рф и Восточной Сибири, предпосылки различия.
Билет 4
1.Показать на карте горы и равнины Рф.
2.Дать характеристику географического положения Русской (Восточно-Европейской) равнины.
Билет 5
1.Развитие форм рельефа. Внутренние и наружные процессы, формирующие рельеф, связанные с ними стихийные бедствия.
2. Циклон, антициклон. Привести образцы городов находящихся в зоне деянья циклона и антициклона. (Прибавление1.)
Билет 6
1.Причины, определяющие необыкновенности климата России. Циркуляция воздушных масс.
2. Определение по топографической карте направлений. (Приложение2.)
Билет 7
1.Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны.
2. Определение по карте географических координат географических объектов (по выбору учителя).
Билет 8
1. Рассредотачивание температуры воздуха. Коэффициент увлажнения. Вычислить коэффициент увлажнения для Мурманска, Якутска.
2. Определение по топографической карте расстояний. (Прибавление2.)
Билет 9
1. Реки Рф. Типы кормленья рек. Типы аква режима. Стихийные явления, связанные с реками.
2.Показать на карте последние точки Рф, найти наибольшую протяженность территории с запада на восток и с севера на юг.
Билет 10
1.Озера. Виды происхождения озерных котловин. Сточные и бессточные озера России.
2. Привести образцы городов в которых в наиблежайшие деньки ожидается похолодание, потепление. (Прибавление1.)
Билет 11
1.Образование почв и их разнообразие. Главные типы почв, закономерности их рассредотачивания по местности Рф.
2. Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва превосходнее всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего отвечает указанным требованиям. Для обоснования своего ответа приведи-те два довода. (Прибавление2.)
Билет 12
1.Естественно-территориальный комплекс связь компонент природы на образце хоть какой из природных зон.
2. Определение по карте географических координат географических объектов (по выбору учителя).
Билет 13
1. Естественные зоны Рф. Сравнительная черта двух природных зон Рф (по выбору).
2. На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности, построенные на базе карты по полосы А В. Какой из профилей построен правильно? (Прибавление2.)
Билет 14
1. Дать характеристику географического положения Дальнего Востока.
2. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в кли-матограмме. (Прибавление3.)
Билет 15
1. Восточно-Европейская равнина. Необыкновенности формирования рельефа.
2. Назовите геологические эпохи от самой старой до самой молодой. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в по-рядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). (Прибавленье4.)
Билет 16
1. Природные зоны Российской равнины.
2Показать на контурной карте географические объекты, знание которых предвидено программкой.
Билет 17
1. Западная Сибирь. Необыкновенности рельефа, климата, водных ресурсов.
2. Школьники выбирают место для катания на санках. Оцените, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего подходит для этого. Для обоснования своего ответа приведите два довода. (Прибавление5.)
Билет 18
1. Систематизация естественных ресурсов.
2. Определение по топографической карте расстояний. (Прибавленье2.)