Вторичные недостатки у детей с нарушением развития появляются вследствие:
(*ответ*) мед

Вторичные недостатки у малышей с нарушением развития появляются вследствие:
(*ответ*) медицинских ошибок
nbsp;прирожденных причин
nbsp;влияния наружней среды
nbsp;неизвестных причин естественного нрава
Дети с нарушением в развитии получают профессии только в специализированных учебных заведениях:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Каждый ребенок с недостатками в развитии обязан воспитываться в особом учебном заведении:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Всеохватывающее нарушение слуха может привести к остановке овладения навыками чтения:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Малый вес при рождении может воздействовать на дальнейшее развитие малыша:
(*ответ*) да
nbsp;нет
На все развивающие программки есть муниципальный стандарт:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Обучение деток с нарушениями в развитии проходит в рамках стандартных педагогических программ:
(*ответ*) ошибочно
nbsp;верно
Однородных форм олигофрении не существует:
(*ответ*) верно
nbsp;ошибочно
Организатором деяний в программке интеграции малыша-инвалида в сообщество является:
(*ответ*) врачующий врач
nbsp;соц преподаватель
nbsp;один из родителей
nbsp;психолог
Отклонения в развитии приводят к выпадению малыша из социума:
(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Отношение к инвалиду окружающих его людей - главный фактор его адаптации в сообществе:
(*ответ*) да
nbsp;нет
При составлении реабилитационной программки учитывается вещественный уровень семьи:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Профориентационная работа с детками-инвалидами начинается в старшем школьном возрасте:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Реабилитационная программка разрабатывается индивидуально для определенного ребенка-инвалида:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Реабилитационные центры создаются на междуведомственной базе:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Реабилитация деток с интеллектуальными и физическими изъянами носит:
(*ответ*) комплексный характер
nbsp;мед характер
nbsp;психический нрав
nbsp;педагогический нрав
С годами количество малышей-инвалидов в России уменьшается:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Соц реабилитация деток-инвалидов - задачка:
(*ответ*) команды профессионалов и родителей
nbsp;родителей
nbsp;педагогов
nbsp;лекарей
Специальное обучение начинается после мед исцеления:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Стадия дебильности тяжелее стадии идиотии:
(*ответ*) ошибочно
nbsp;правильно