Интроспекция способ _, исследование психики и ее процессов путем личного

Интроспекция способ _, исследование психики и ее процессов методом субъективного наблюдения за деятельностью своей психики
(*ответ*) самонаблюдения
К деятельности человек побуждается разными _, отражающимися в его сознании в виде образов подходящих им объектов и деяний, водящих к ублажению этих потребностей
(*ответ*) нуждами
К межличностным механизмам относятся_, эмпатия и собственная идентификация
(*ответ*) рефлексия
Любая педагогическая задачка требует от преподавателя поиска_ - за ранее продуманного выбора из нескольких вариантов возможного поведения, который ориентирован на достижение цели
(*ответ*) решения
Каждый элемент системы в той либо другой форме содержит три функции педагогического воздействия:
(*ответ*) инициирования активности субъекта
(*ответ*) оснащения его методами деятельности
(*ответ*) стимулирования личного выбора
nbsp;установления отношений
Как конструктивный элемент педагогического сознания _ проявляется в сформированности представления у учителя о сущности, нраве, структуре педагогической деятельности, ее социальной и культурологической значимости
(*ответ*) Д-концепция
Категории педагогической науки:
(*ответ*) образование
(*ответ*) воспитание
(*ответ*) обучение
(*ответ*) развитие
(*ответ*) саморазвитие
nbsp;идентификация
Ключевое слово для характеристики скорости, результативности, необыкновенностей процесса нововведения в данной организации - это_потенциал
(*ответ*) инноваторский
Когда на упражнениях имитируется деятельность какой-или организации, предприятия либо его подразделения, например, профсоюзного комитета, совета наставников, отдела, цеха, участка, - это _ забавы
(*ответ*) имитационные
nbsp;операционные
nbsp;ролевые
nbsp;деловые
Коммуникативные умения преподавателя включают
(*ответ*) установку доверительной атмосферы
(*ответ*) настрой на занятие
(*ответ*) вербальные выражения
(*ответ*) выразительное, эмоциональное выражение
(*ответ*) общение с сотрудниками, администрацией
nbsp;прогнозирование отношений
Комплекс параметров личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации проф деятельности,- это
(*ответ*) мастерство
nbsp;умение
nbsp;способности
nbsp;знания
Комплекс умений, нужных учителю в его деятельности для действенного взаимодействия с людьми в любых ситуациях, - это
(*ответ*) педагогическая техника
nbsp;мастерство
nbsp;педагогическое мастерство
nbsp;педагогический такт
Конкретное отображение грядущего хода работы в ее общих стратегических направлениях и мельчайших деталях - это
(*ответ*) планирование
nbsp;организация
nbsp;координация
nbsp;прогнозирование