Способ, целью которого является закрепление на практике познаний, умений и способностей

Метод, целью которого является закрепление на практике познаний, умений и способностей в главных движениях, что способствует творению мышечных представлений о движениях, именуется _ способом обучения малышей движениям
(*ответ*) практическим
nbsp;экспериментальным
nbsp;словесным
nbsp;приятным
Способ, целью которого является обращение к сознанию деток, которое подсобляет осмысленно поставить двигательную задачку, раскрыть содержание и структуру движения, именуется _ способом обучения детей движениям
(*ответ*) словесным
nbsp;приятным
nbsp;практическим
nbsp;экспериментальным
Способ, целью которого является творенье зрительного, слухового, мышечного представления о движении, величается _ способом обучения детей движениям
(*ответ*) приятным
nbsp;практическим
nbsp;экспериментальным
nbsp;словесным
Способами развития быстроты являются: 1) повторный; 2) переменный; 3) игровой; 4) соревновательный.
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
nbsp;только 1, 2, 3
nbsp;только 1, 4
nbsp;только 2, 3, 4
Способами развития ловкости являются: 1) соревновательный; 2) игровой; 3) повторный; 4) переменный
(*ответ*) 1, 2
nbsp;1, 2, 3, 4
nbsp;1, 2, 3
nbsp;1, 3, 4
Методы развития равновесия: 1) способ повторных упражнений; 2) способ интервальных упражнений; 3) способ серийных упражнений
(*ответ*) 1, 2
nbsp;1, 2, 3
nbsp;1,3
nbsp;только 1
Неоднократное повторение ребенком деяний заданного содержания это
(*ответ*) упражнение
nbsp;движение
nbsp;урок
nbsp;врабатывание
Может возникнуть при одновременном разучивании движений, которые имеют различные окончательные фазы, а конкретно
(*ответ*) отрицательный перенос
nbsp;положительный перенос
nbsp;врабатывание
nbsp;заучивание
Направлены на многостороннее развитие малышей (интеллектуальное, порядочное, эстетическое, трудовое), формирование у них энтузиазма и потребности к периодическим занятиям физическими упражнениями _ физического воспитания
(*ответ*) воспитательные задачки
nbsp;оздоровительные задачки
nbsp;образовательные задачки
nbsp;психогигиенические факторы
Необходимость больше медли проводить в природной среде на воздухе, почаще соприкасаясь с природой; больше двигаться, используя все обилие методов движений в естественной естественной среде, это _ физического воспитания
(*ответ*) эколого-естественные причины
nbsp;психогигиенические факторы
nbsp;образовательные задачки
nbsp;оздоровительные задачки
Общий режим труда и отдыха, питание, гигиена одежки, обуви, физкультурного оборудования и т.д. это _ физического воспитания
(*ответ*) психогигиенические факторы
nbsp;оздоровительные задачки
nbsp;воспитательные задачки
nbsp;образовательные задачки
Один из способов развития быстроты это способ
(*ответ*) повторный
nbsp;интервальных упражнений
nbsp;повторных упражнений
nbsp;серийных упражнений