С позиции картины мира традиционной науки
(*ответ*) nbsp;развитие мира ретросказуемо

С позиции картины мира традиционной науки
(*ответ*) nbsp;развитие мира ретросказуемо и прогнозируемо в силу его линейного характера
(*ответ*) nbsp;мир жестко связан причинно-следственными отношениями
nbsp;связь различных уровней организации осуществляется через хаос
nbsp;сложноорганизованным системам нельзя навязывать пути их развития
nbsp;случайность понимается как конструктивный фактор развития
С точки зрения диалектического материализма, законы диалектики
(*ответ*) nbsp;имеют универсальный характер
nbsp;отражают саморазвитие безусловного духа
nbsp;есть теоретические конструкции, не обнаруживающие себя в объективной действительности
nbsp;реализуются только в живой природе
С умением извлекать выгоду из всего связывает смысл жизни человека
(*ответ*) nbsp;утилитаризм
nbsp;эвдемонизм
nbsp;гедонизм
nbsp;аскетизм
Совокупа психологических явлений, состояний и деяний, лежащих вне сферы человеческого разума, бессознательных и не поддающихся, по последней мере, в данный момент, контролю со стороны сознания, - это
(*ответ*) nbsp;безотчетное
Совокупный продукт духовного производства, характеристика взоров, мыслях, эмоций, суждений людей это
(*ответ*) nbsp;публичное сознание
Самой большой ценностью в философии является
(*ответ*) nbsp;правильное знание о мире
nbsp;построение справедливых отношений между людьми
nbsp;приобретенье веры в себя
nbsp;творенье умозрительных систем
Сведение высших форм движения к низшим ведет к
(*ответ*) nbsp;механицизму
nbsp;нигилизму
nbsp;абстракционизму
nbsp;солипсизму
Светская философия отрицается от поиска смысла жизни в
(*ответ*) nbsp;потустороннем мире
nbsp;служении людям
nbsp;преобразовании себя и сообщества
nbsp;самой жизни
Свойства и связи, присущие только данному предмету, явлению или процессу и отсутствующие у других (неподражаемые), обозначаются категорией _
(*ответ*) nbsp;единичное
Свойство человека, его способность творить образцовый образ мира и с его поддержкою преобразовывать себя и окружающую среду в процессе собственной предметно-практической деятельности, - это
(*ответ*) nbsp;сознание
Система надбиологических программ людской жизнедеятельности, обеспечивающая воспроизводство и изменение социальной жизни, именуется
(*ответ*) nbsp;культурой
nbsp;сознанием
nbsp;божественными заповедями
nbsp;психикой