Под гештальтом понимается система, из которой нельзя ничего изъять:
(*ответ*) да

Под гештальтом понимается система, из которой нельзя ничего изъять:
(*ответ*) да
nbsp;нет
При контакте эго с окружающим миром используется ... основных защитных механизма:
(*ответ*) четыре
nbsp;три
nbsp;пять
nbsp;6
Процессы экзистенциализма не связаны с ответственностью индивидума:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Работа со средней зоной дозволяет выявлять означаемые стороны деятельности человека:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Развитие осознания содействует улучшению самопонимания:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Результатом склонности фокусировать внимание на внутренних зонах является невротичность:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Соотношение фигуры и фона - процесс саморегуляции:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Социально-психический тренинг - активная форма обучения:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Умение строить планы на будущее - требование к соучастникам гештальт-группы:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Фигура, которая существует на фоне, является основной и не может изменяться в процессе конфигурации фона:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Формы обучения, направленные на развитие у обучаемых самостоятельного мышления, - активные способы обучения:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Главное значение в теории Ф. Перлза уделяется когнитивному компоненту:
(*ответ*) ошибочно
nbsp;правильно
Восприятие чужих убеждений без анализа является признаком механизма охраны - интроекции:
(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Для какой тренинговой форы рекомендуется проведение упражнения quot;Я голосую за тебяquot;:
(*ответ*) парная работа
nbsp;персональная работа
nbsp;малая группа
nbsp;большая группа
Для работы в тренинговой группе возможно привлечение соучастников без их согласия и желания:
(*ответ*) ошибочно
nbsp;верно
Исследуя поведение личности, гештальттерапия разыскивает ответ на вопрос (почему?):
(*ответ*) нет
nbsp;да
Методики разыгрывания ролей quot;кулакаquot;, quot;ногиquot;, методику quot;глухая публикаquot; применяют в гельштатгруппах при проведении процедуры:
(*ответ*) концентрация внимания на ощущениях
nbsp;интеграция полярностей
nbsp;принятие ответственности
nbsp;преодоление противодействия

Задать свой вопрос

---