Чему обучали в средневековой монастырской школе чем это обучение отличалось от

На протяжении V XV вв. церковные школы выступали поначалу единственными, а потом преобладающими учебно-воспитательными учреждениями Европы. Они являлись главным прибором религиозного воспитания. Главными предметами исследования являлись: Библия, богословская литература и сочинения отцов церкви . Через сито христианства просеивался весь учебный материал.

В средневековой Европе сложились три главных типа церковных школ: монастырские школы, епископальные (кафедральные) и приходские школы. Главная цель всех типов школ состояла в подготовке духовенства. Они были доступны, до этого всего, высшим сословиям средневекового общества.